O secretário Nacional de Promoção dos Direitos da Pessoa com Deficiência, da Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República, Antônio José Ferreira,
elogiou os avanços de Mato Grosso na criação de políticas públicas neste setor. A declaração foi dada em 26 de julho, primeiro dia da II Conferência Estadual
dos Direitos da Pessoa com Deficiência, realizada pelo Governo de Mato Grosso por meio da Secretaria de Estado de Justiça e Direitos Humanos (Sejdh-MT).
Antônio José explicou que este é o momento em que todo o Brasil se mobiliza para ouvir as demandas das pessoas com deficiência para a produção de políticas
públicas, na saúde, educação, esporte, entre outras. “Mato Grosso tem feito um esforço muito grande para que possa desenvolver mais ações em conjunto com
o Governo Federal”, reforçou o secretário.
A ampliação do debate e a criação de mais políticas públicas estão entre os principais ganhos desta Conferência, segundo o secretário adjunto de Justiça
da Sejudh, Genilto Nogueira. “Temos muitos avanços em Mato Grosso. Vamos intensificar a atenção com a acessibilidade”, afirmou.
Na avaliação da presidente do Conselho Estadual de Defesa dos Direitos da Pessoa com Deficiência (Conede-MT), Júlia Ulrich, as ações que visam garantir
a inclusão social das pessoas com deficiência estão avançando no Estado. Entre as conquistas, ela cita a adesão de Mato Grosso ao Plano Nacional Viver
Sem Limites e o compromisso assumido pelo governador Silval Barbosa, de criar a Superintendência dos Direitos da Pessoa com Deficiência.
Dados do censo do IBGE/2010 apontam que 45,6 milhões de brasileiros possuem algum tipo de deficiência. Destes, 669.010 residem no Estado de Mato Grosso.
Seguindo a diretriz nacional a Conferência em Cuiabá terá quatro eixos temáticos e os debates abordarão a Inclusão Social, Acessibilidade, Educação e Saúde
para os pessoas com deficiência.
A maior dificuldade enfrentada pela cadeirante Christiane Silveira é a acessibilidade. Funcionária pública de Chapada dos Guimarães, ela conta como os
empecilhos
no caminho das pessoas com deficiência dificultam a vida. Segundo Christiane, as políticas nesta área em Mato Grosso melhoram muito com a criação dos conselhos.
“O Estado já avançou muito e agora discutimos para melhorar ainda mais. Quero dizer que é possível superar as dificuldades. Somos sim diferentes, mas por
sermos diferentes queremos fazer a diferença”, afirmou.
Fonte: Sonda Brasil
Sejam bem vindos ao movimento pinguex História, cultura e informação.
terça-feira, 31 de julho de 2012
CONVITE DA TIFLOTECNIA BRASIL!
A Tiflotecnia após 2 anos de comercialização de produtos e serviços no Brasil tanto para empresas como pessoas com deficiência visual, tem o prazer de
convida-los
para em 04/08/2012 comemorar juntamente com o Grupo Vai Ser Lindo e a Agência Econotour a inauguração do Centro de Inclusão Através da Tecnologia Assistiva
(CIATA),
ONG que oferecerá um espaço inclusivo e gratuito, para treinamento de pessoas com deficiência visual.
que ocorrerá no Restaurante e Chopperia Nova Era, que localiza-se à rua Vergueiro, Nº 709, em frente ao metrô Vergueiro em São Paulo.
A CIATA terá como seus objetivos a prestação de serviços a pessoa com deficiência visual, tais como:
. Disponibilizar um espaço de pesquisa com computadores e softwares de última geração;
. Impressão Braille
. Digitalização de materiais
. Apoio psicológico e jurídico e ético-profissional
. Treinamento de atividades de vida diária, informática de nível básico e avançado, orientação e mobilidade
Entre outros.
Contamos com sua presença.
Mais informações em:
www.tiflotecnia.com.br/convite
Atenciosamente:
Equipes Tiflotecnia Brasil, CIATA, Vai Ser Lindo, Econotour.
convida-los
para em 04/08/2012 comemorar juntamente com o Grupo Vai Ser Lindo e a Agência Econotour a inauguração do Centro de Inclusão Através da Tecnologia Assistiva
(CIATA),
ONG que oferecerá um espaço inclusivo e gratuito, para treinamento de pessoas com deficiência visual.
que ocorrerá no Restaurante e Chopperia Nova Era, que localiza-se à rua Vergueiro, Nº 709, em frente ao metrô Vergueiro em São Paulo.
A CIATA terá como seus objetivos a prestação de serviços a pessoa com deficiência visual, tais como:
. Disponibilizar um espaço de pesquisa com computadores e softwares de última geração;
. Impressão Braille
. Digitalização de materiais
. Apoio psicológico e jurídico e ético-profissional
. Treinamento de atividades de vida diária, informática de nível básico e avançado, orientação e mobilidade
Entre outros.
Contamos com sua presença.
Mais informações em:
www.tiflotecnia.com.br/convite
Atenciosamente:
Equipes Tiflotecnia Brasil, CIATA, Vai Ser Lindo, Econotour.
Judô DE DEFICIENTES!
O judô é a única arte marcial dos Jogos Paraolímpicos. Essa modalidade se tornou paraolímpica em Seul, 1988. A estréia das mulheres foi feita em 2004,
nos
Jogos de Atenas.
No Brasil, a modalidade chegou no início da década de 80. A primeira participação internacional foi em 1987, no torneio de Paris.
No ano seguinte, em Seul, o país conseguiu 3 medalhas de bronze, iniciando uma grande trajetória de conquistas nesta modalidade.
A modalidade, através de seus ensinamentos orientais, é muito importante para o cotidiano dos deficientes. Outra coisa importante é o aperfeiçoamento do
equilíbrio, igualmente importante para os deslocamentos do dia-a-dia destes indivíduos.
O judô é praticado por atletas cegos e com deficiência visual que, divididos em categorias por peso, lutam segundo as mesmas regras da Federação Internacional
de Judô.
Poucos aspectos diferem do judô convencional. São eles: os atletas iniciam a luta com a pegada feita (um segurando no quimono do outro), a luta é interrompida
quando os oponentes perdem o contato e não há punições para quem sai da área de combate.
Judocas das três categorias oftalmológicas, B1 (cego), B2 (percepção de vulto) e B3 (definição de imagem) lutam entre si. O atleta B1 é identificado com
um círculo vermelho em cada ombro do quimono.
O sistema de pontuação é igual ao olímpico e sua prática pode ser feita entre atletas cegos e não-cegos.
Fonte:
CBDC -
www.cbdc.org.br
nos
Jogos de Atenas.
No Brasil, a modalidade chegou no início da década de 80. A primeira participação internacional foi em 1987, no torneio de Paris.
No ano seguinte, em Seul, o país conseguiu 3 medalhas de bronze, iniciando uma grande trajetória de conquistas nesta modalidade.
A modalidade, através de seus ensinamentos orientais, é muito importante para o cotidiano dos deficientes. Outra coisa importante é o aperfeiçoamento do
equilíbrio, igualmente importante para os deslocamentos do dia-a-dia destes indivíduos.
O judô é praticado por atletas cegos e com deficiência visual que, divididos em categorias por peso, lutam segundo as mesmas regras da Federação Internacional
de Judô.
Poucos aspectos diferem do judô convencional. São eles: os atletas iniciam a luta com a pegada feita (um segurando no quimono do outro), a luta é interrompida
quando os oponentes perdem o contato e não há punições para quem sai da área de combate.
Judocas das três categorias oftalmológicas, B1 (cego), B2 (percepção de vulto) e B3 (definição de imagem) lutam entre si. O atleta B1 é identificado com
um círculo vermelho em cada ombro do quimono.
O sistema de pontuação é igual ao olímpico e sua prática pode ser feita entre atletas cegos e não-cegos.
Fonte:
CBDC -
www.cbdc.org.br
segunda-feira, 30 de julho de 2012
Curso de capacitação de Lideranças Sociais para Atuação em Conselhos!
[MC] Transmissão ao vivo do Curso de capacitação de Lideranças Sociais para Atuação em Conselhos
Curso de capacitação de Lideranças Sociais para Atuação em Conselhos
A APRIBEG, Associação Pró Rim de Bento Gonçalves, Realizará o Curso Capacitação de Lideranças Sociais para Atuação em Conselhos, a realizar- se entre os
dias 02 a 04 de agosto de 2012 no Hotel Dall’Onder na Rua Erny Hugo Dreher, 197 em Bento Gonçalves.
O evento será transmitido em tempo real pelas rádios
Ponto de Vista
e
Mundo Cegal
de forma conjunta e você poderá participar com perguntas por meio do Twitter e MSN. Para ouvir a rádio Mundocegal, basta acionar o arquivo anexo.
Em seu papel institucional a APRIBEG, instituição que atua como representante dos doentes Renais Crônicos e Transplantados vem proporcionar este momento
de encontro e debate como uma das atividades a que se propõe.
O curso tem por objetivo capacitar pessoas, dirigentes de organizações não governamentais e seus familiares para atuarem em conselhos de saúde e outros
espaços de controle social dos três estados da Região Sul (Santa Catarina, Paraná e Rio Grande do Sul).
O Público Alvo do evento serão 100 pessoas com deficiências, renais crônicos e transplantados e seus familiares que terão a cobertura das despesas com hospedagem
e alimentação, observando que em caso de participantes de Bento Gonçalves será oferecido apenas os almoços dos dias 03 e 04, bem como o certificado. Lamentavelmente
não dispomos de recursos para pagamento de transporte, ficando a cargo de Vossa Senhoria esta despesa.
Salientamos que o evento é patrocinado pela Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa do Ministério da Saúde (SEGEP/MS) e pela Organização Panamericana
da Saúde (OPAS) que além da hospedagem e alimentação, cobrirá as despesas com a estrutura de desenvolvimento e execução do Evento.
PROGRAMAÇÃO PROVISÓRIA
Data: 02, 03 e 04 de agosto de 2012.
Local: Bento Gonçalves/RS
Dia 02/08/12
10h – 12h: Credenciamento
12h – 13h30: Almoço
13h30 – 15h:Palestras de Abertura: “O SUS que temos e o SUS que queremos. Participação nas Instâncias de Controle Social”
Palestrante: Luiz Odorico Monteiro de Andrade ou indicado pela Secretaria
15h – 16h30: Palestra e Debate: Controle Social ultrapassando suas próprias fronteiras; O desafio da educação permanente no fortalecimento da participação
popular.
Palestrante: José Eri de Medeiros – Conselheiro Nacional de Saúde e Representante do CONASEMS
16h30 – 17h: Coffee Break
17h – 18h: Exibição de filme com entrevistas e depoimentos dos portares de Patologias Crônicas em relação ao SUS. (Dras. Hemo e APRIBEG)
20h – Jantar Festivo de Integração
Dia 03/08/12
09h – 10h30: Palestra e Debate: Financiamento da Participação e do Controle Social; Representante do Fundo Nacional de Saúde
Palestrante: Nei Amorin -
10h30 – 11h: Coffee Break
11h – 12h30: Palestra e Debate: Compreendendo o SUS: O desafio do gestor na criação de redes eficientes X compreensão do sistema pelo usuário
Palestrante: Arilson Cardoso - Conselheiro Nacional de Saúde e Presidente da ASSEDISA
12h30 – 14h: Almoço
14h – 16h: Direitos dos usuários do SUS sobre a ótica de um usuário
Palestrante: Clóvis Boufleur - Conselheiro Nacional de Saúde e Representante da CNBB/Pastoral da Criança
16h – 16h30: Coffee Break
16h30 – 17h30: Exibição de filme com entrevistas e depoimentos de pessoas com deficiências em relação ao SUS.
Dia 04/08/12
09h – 10h30: Palestra e Debate: Como pessoas e ONGs podem participar de
conselhos de políticas públicas, e como esta participação poderá modificar sua realidade. Representante: Renato Padilha - Conselheiro Nacional de Saúde
e Representante da APREC BRASIL
10h30 – 11h: Coffee Break
11h – 12h30: Palestra e Debate: Legislação do Sistema Único de Saúde – SUS e Diretrizes da Educação Permanente para o Controle Social no SUS
Palestrante: José Eri de Medeiros – Conselheiro Nacional de Saúde e Representante do CONASEMS.
12h30 – 14h: Almoço
14h – 17h: Plenária e apresentação do relatório final do evento.
17h: Encerramento.
fonte:mundo cegal
Curso de capacitação de Lideranças Sociais para Atuação em Conselhos
A APRIBEG, Associação Pró Rim de Bento Gonçalves, Realizará o Curso Capacitação de Lideranças Sociais para Atuação em Conselhos, a realizar- se entre os
dias 02 a 04 de agosto de 2012 no Hotel Dall’Onder na Rua Erny Hugo Dreher, 197 em Bento Gonçalves.
O evento será transmitido em tempo real pelas rádios
Ponto de Vista
e
Mundo Cegal
de forma conjunta e você poderá participar com perguntas por meio do Twitter e MSN. Para ouvir a rádio Mundocegal, basta acionar o arquivo anexo.
Em seu papel institucional a APRIBEG, instituição que atua como representante dos doentes Renais Crônicos e Transplantados vem proporcionar este momento
de encontro e debate como uma das atividades a que se propõe.
O curso tem por objetivo capacitar pessoas, dirigentes de organizações não governamentais e seus familiares para atuarem em conselhos de saúde e outros
espaços de controle social dos três estados da Região Sul (Santa Catarina, Paraná e Rio Grande do Sul).
O Público Alvo do evento serão 100 pessoas com deficiências, renais crônicos e transplantados e seus familiares que terão a cobertura das despesas com hospedagem
e alimentação, observando que em caso de participantes de Bento Gonçalves será oferecido apenas os almoços dos dias 03 e 04, bem como o certificado. Lamentavelmente
não dispomos de recursos para pagamento de transporte, ficando a cargo de Vossa Senhoria esta despesa.
Salientamos que o evento é patrocinado pela Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa do Ministério da Saúde (SEGEP/MS) e pela Organização Panamericana
da Saúde (OPAS) que além da hospedagem e alimentação, cobrirá as despesas com a estrutura de desenvolvimento e execução do Evento.
PROGRAMAÇÃO PROVISÓRIA
Data: 02, 03 e 04 de agosto de 2012.
Local: Bento Gonçalves/RS
Dia 02/08/12
10h – 12h: Credenciamento
12h – 13h30: Almoço
13h30 – 15h:Palestras de Abertura: “O SUS que temos e o SUS que queremos. Participação nas Instâncias de Controle Social”
Palestrante: Luiz Odorico Monteiro de Andrade ou indicado pela Secretaria
15h – 16h30: Palestra e Debate: Controle Social ultrapassando suas próprias fronteiras; O desafio da educação permanente no fortalecimento da participação
popular.
Palestrante: José Eri de Medeiros – Conselheiro Nacional de Saúde e Representante do CONASEMS
16h30 – 17h: Coffee Break
17h – 18h: Exibição de filme com entrevistas e depoimentos dos portares de Patologias Crônicas em relação ao SUS. (Dras. Hemo e APRIBEG)
20h – Jantar Festivo de Integração
Dia 03/08/12
09h – 10h30: Palestra e Debate: Financiamento da Participação e do Controle Social; Representante do Fundo Nacional de Saúde
Palestrante: Nei Amorin -
10h30 – 11h: Coffee Break
11h – 12h30: Palestra e Debate: Compreendendo o SUS: O desafio do gestor na criação de redes eficientes X compreensão do sistema pelo usuário
Palestrante: Arilson Cardoso - Conselheiro Nacional de Saúde e Presidente da ASSEDISA
12h30 – 14h: Almoço
14h – 16h: Direitos dos usuários do SUS sobre a ótica de um usuário
Palestrante: Clóvis Boufleur - Conselheiro Nacional de Saúde e Representante da CNBB/Pastoral da Criança
16h – 16h30: Coffee Break
16h30 – 17h30: Exibição de filme com entrevistas e depoimentos de pessoas com deficiências em relação ao SUS.
Dia 04/08/12
09h – 10h30: Palestra e Debate: Como pessoas e ONGs podem participar de
conselhos de políticas públicas, e como esta participação poderá modificar sua realidade. Representante: Renato Padilha - Conselheiro Nacional de Saúde
e Representante da APREC BRASIL
10h30 – 11h: Coffee Break
11h – 12h30: Palestra e Debate: Legislação do Sistema Único de Saúde – SUS e Diretrizes da Educação Permanente para o Controle Social no SUS
Palestrante: José Eri de Medeiros – Conselheiro Nacional de Saúde e Representante do CONASEMS.
12h30 – 14h: Almoço
14h – 17h: Plenária e apresentação do relatório final do evento.
17h: Encerramento.
fonte:mundo cegal
[MC] Biblioteca da ACIC!
Bom dia!
Nós, da Associação Catarinense para Integração do Cego - ACIC-, ficamos bastante satisfeitos em saber que outros espaços estão buscando disponibilizar leitura
acessível às pessoas cegas e com baixa visão, ainda tão distantes da cultura letrada em todas as suas vertentes.
Como vocês, criamos uma biblioteca com livros digitalizados, mas em um formato um pouco diferente e por esta razão gostaríamos que pudessem divulgá-lo para
que o maior número possível de usuários possa acessar ao nosso acervo.
Atualmente, possuímos, em nossa biblioteca virtual, 952 obras, sendo a maior parte destas de cunho literário. Temos um número ainda reduzido no que tange
a questões técnicas, mas podem ser encontrados livros em algumas áreas das ciências humanas. Salientamos que todos os nossos livros estão corrigidos, pois
primamos por um trabalho de qualidade, oportunizando leitura prazerosa àqueles que acessam nosso espaço.
Em virtude de haver a necessidade de respaldarmo-nos em relação aos direitos autorais, cada pessoa com deficiência visual deve preencher uma ficha cadastral,
a qual pode ser encontrada em nosso site que é
www.acic.org.br
e anexar, ao preencher, no campo determinado para este fim, um laudo oftalmológico digitalizado. Em seguida, recebe, no endereço de e-mail que indicou,
um nome de usuário e senha, que dá-lhe o direito de acessar ao acervo e fazer o download dos livros que desejar, os quais estão em formato RTF ou Doc,
dependendo do título. Encontram-se compactados em função do espaço restrito que temos. Estão divididos por categorias e lá também há o catálogo de todos
os livros que encontram-se no acervo, bem como os futuros lançamentos, ou seja, aqueles que poderão lá estar com alguma brevidade.
Caso haja interesse, podemos encaminhar nosso catálogo a vocês para divulgarem e saibam o que têm à disposição.
Não possuímos o trabalho de distribuição de jornais e revistas.
Estamos disponíveis para quaisquer informações complementares que se fizerem necessárias.
biblioteca@acic.org.br
Fraterno abraço
Jairo da Silva
Presidente
Associação Catarinense para a Integração do Cego - ACIC
Contatos:
E-mail:
presidencia@acic.org.br
Tel: (48) 3238 0169 – (operadora OI).
9146 7281 – (operadora OI).
Site:
www.acic.org.br
MSN:
presidencia@acic.org.br
Nós, da Associação Catarinense para Integração do Cego - ACIC-, ficamos bastante satisfeitos em saber que outros espaços estão buscando disponibilizar leitura
acessível às pessoas cegas e com baixa visão, ainda tão distantes da cultura letrada em todas as suas vertentes.
Como vocês, criamos uma biblioteca com livros digitalizados, mas em um formato um pouco diferente e por esta razão gostaríamos que pudessem divulgá-lo para
que o maior número possível de usuários possa acessar ao nosso acervo.
Atualmente, possuímos, em nossa biblioteca virtual, 952 obras, sendo a maior parte destas de cunho literário. Temos um número ainda reduzido no que tange
a questões técnicas, mas podem ser encontrados livros em algumas áreas das ciências humanas. Salientamos que todos os nossos livros estão corrigidos, pois
primamos por um trabalho de qualidade, oportunizando leitura prazerosa àqueles que acessam nosso espaço.
Em virtude de haver a necessidade de respaldarmo-nos em relação aos direitos autorais, cada pessoa com deficiência visual deve preencher uma ficha cadastral,
a qual pode ser encontrada em nosso site que é
www.acic.org.br
e anexar, ao preencher, no campo determinado para este fim, um laudo oftalmológico digitalizado. Em seguida, recebe, no endereço de e-mail que indicou,
um nome de usuário e senha, que dá-lhe o direito de acessar ao acervo e fazer o download dos livros que desejar, os quais estão em formato RTF ou Doc,
dependendo do título. Encontram-se compactados em função do espaço restrito que temos. Estão divididos por categorias e lá também há o catálogo de todos
os livros que encontram-se no acervo, bem como os futuros lançamentos, ou seja, aqueles que poderão lá estar com alguma brevidade.
Caso haja interesse, podemos encaminhar nosso catálogo a vocês para divulgarem e saibam o que têm à disposição.
Não possuímos o trabalho de distribuição de jornais e revistas.
Estamos disponíveis para quaisquer informações complementares que se fizerem necessárias.
biblioteca@acic.org.br
Fraterno abraço
Jairo da Silva
Presidente
Associação Catarinense para a Integração do Cego - ACIC
Contatos:
E-mail:
presidencia@acic.org.br
Tel: (48) 3238 0169 – (operadora OI).
9146 7281 – (operadora OI).
Site:
www.acic.org.br
MSN:
presidencia@acic.org.br
O símbolo dos Jogos Olímpicos!
é composto por cinco anéis entrelaçados, com as cores azul, amarelo,
preto, verde e vermelho sobre um fundo branco. Este foi originalmente
concebido em
1912 pelo Barão
Pierre de Coubertin,
fundador dos Jogos Olímpicos modernos. Após a sua introdução inicial, de
Coubertin declarou o seguinte em agosto de 1912, edição da Revue Olympique
"O emblema foi escolhido para ilustrar e representar o Congresso mundial
de 1914: cinco anéis entrelaçados com cores diferentes - azul, amarelo,
preto,
verde e vermelho - são colocados no campo em branco do papel. Esses
cinco anéis representam as cinco partes do mundo, que agora são
conquistados para Olimpismo
e dispostas a aceitar uma concorrência saudável".
[
editar
]Significado das cores dos Anéis
As cinco argolas estão dispostas como se fossem um mapa mundi de cabeça
para baixo, com a África no centro e os outros continentes ao redor.
Lista de 1 items
• Anel Azul: Continente da Europa, banhado por mares, com uma imensa
biodiversidade marinha exatamente onde se encontra Londres a cidade que
esta ocorrendo
os jogos olímpicos de 2012.
fim da lista
Lista de 1 items
• Anel Amarelo: Continente da Ásia, o povo de pele amarela, os asiáticos
de olhos amendoados (ou puxados);
fim da lista
Lista de 1 items
• Anel Preto: Continente da África, do povo de pele negra.
fim da lista
Lista de 1 items
• Anel Verde: Continente Oceania, que prosperou através de suas florestas;
fim da lista
Lista de 1 items
• Anel Vermelho: Continente da América, dos índios, o povo de pele vermelha;
preto, verde e vermelho sobre um fundo branco. Este foi originalmente
concebido em
1912 pelo Barão
Pierre de Coubertin,
fundador dos Jogos Olímpicos modernos. Após a sua introdução inicial, de
Coubertin declarou o seguinte em agosto de 1912, edição da Revue Olympique
"O emblema foi escolhido para ilustrar e representar o Congresso mundial
de 1914: cinco anéis entrelaçados com cores diferentes - azul, amarelo,
preto,
verde e vermelho - são colocados no campo em branco do papel. Esses
cinco anéis representam as cinco partes do mundo, que agora são
conquistados para Olimpismo
e dispostas a aceitar uma concorrência saudável".
[
editar
]Significado das cores dos Anéis
As cinco argolas estão dispostas como se fossem um mapa mundi de cabeça
para baixo, com a África no centro e os outros continentes ao redor.
Lista de 1 items
• Anel Azul: Continente da Europa, banhado por mares, com uma imensa
biodiversidade marinha exatamente onde se encontra Londres a cidade que
esta ocorrendo
os jogos olímpicos de 2012.
fim da lista
Lista de 1 items
• Anel Amarelo: Continente da Ásia, o povo de pele amarela, os asiáticos
de olhos amendoados (ou puxados);
fim da lista
Lista de 1 items
• Anel Preto: Continente da África, do povo de pele negra.
fim da lista
Lista de 1 items
• Anel Verde: Continente Oceania, que prosperou através de suas florestas;
fim da lista
Lista de 1 items
• Anel Vermelho: Continente da América, dos índios, o povo de pele vermelha;
domingo, 29 de julho de 2012
Dez Curiosidades Sobre O Playcenter !
Parque vai encerrar as atividades em julho e promete reabrir com um novo empreendimento, voltado para crianças, em 2013
Anna Carolina Oliveira e Leonam Bernardo | 19/03/2012
Montanha-russa Boomerang - Playcenter-Adeus: o parque se despede da cidade em julho
Adeus: o complexo encerra suas atividades em julho e abre espaço para um novo parque
Divulgação
Prestes a completar seu 40º aniversário, o
Playcenter
anunciou que vai fechar os portões a partir de 29 de julho. O grupo que administra o parque de diversões promete para 2013 a inauguração de um novo projeto
para o espaço, voltado para crianças pequenas e com o foco na interação entre pais e filhos, por meio de conteúdos educacionais.
Com 85.000 metros quadrados, às margens do Rio Tietê, o Playcenter foi inaugurado em julho de 1973. Ao longo de quase quatro décadas, o complexo foi palco
de grandes atrações, shows e eventos.
Em clima de despedida, elencamos abaixo dez curiosidades sobre sua trajetória:
■ Para o lançamento de “King Kong”, em 1977, foi construído um gorila de 15 metros de altura. A atriz Jessica Lange, estrela do filme, esteve no parque
para promover a atração e repetiu a cena em que fica presa na mão do primata.
Divulgação
Internacional: show de golfinhos vem para São Paulo e acontece no espaço do parque
Internacional: show de golfinhos veio para São Paulo
■ Importado de Miami, o “Dolphin’s Show” apresentou golfinhos e focas adestradas em uma arena montada em 1983 no complexo, como chamariz para as férias
de verão. Entre as atrações, destaque para Flipper, golfinho que se tornou mundialmente famoso por seriado da TV americana.
■ Titãs, Ultraje a Rigor, Capital Inicial, Heróis da Resistência, Lulu Santos e o grupo Ira! participaram da primeira edição do “Playrock”, o festival
de
rock do Playcenter, em 1987. Também tiveram passagem pelo parque artistas como Menudos, Xuxa, Angélica, Iggy Pop e Sonic Youth — estes dois últimos em
2009, no Planeta Terra.
■ Fã de parque de diversões, Michael Jackson fechou o Playcenter só para ele na primeira vez que veio a São Paulo, em 1993. Acompanhado de duas crianças
de 13 anos, ele aproveitou as atrações com exclusividade por cerca de duas horas e meia.
■ Em 1975, o parque passou a realizar o “dia dos namorados”. Sempre às quintas-feiras, garotas acompanhadas não pagavam o valor de entrada.
Última Hora / FolhaPress
Quando tudo começou: em julho de 1973, o parque abria suas portas com poucas atrações
Quando tudo começou: em julho de 1973, o parque abria suas portas com poucas atrações
■ Antes de ocupar a área da Barra Funda, o parque se instalou em frente ao Ginásio do Ibirapuera, onde já existia um tobogã. Conhecida como “Playcenter”,
a atração — e o seu nome — foi incorporada pelo complexo de diversões.
■ O Kamikaze, um de seus brinquedos de maior adrenalina, consiste em girar duas cabines em 360° sobre um eixo fixo, na vertical, deixando o público de
cabeça
para baixo por alguns segundos. Começou a funcionar em 1992.
■ Em 2004, o professor universitário Gilberto Cruz bateu um recorde mundial ao realizar 364 saltos no Skycoaster durante 24 horas. A atração simula uma
queda livre a 60 metros de altura.
■ Responsável por grande parcela do sucesso do parque, a montanha-russa Ciclone, de origem alemã, foi a primeira feita com aço no Brasil.
■ Comandadas por Zé do Caixão e um time de atores vestidos de monstros horripilantes, as Noites do Terror ocorreram pela primeira vez em 1988, a partir
das 21h das sextas e sábados. Um de seus primeiros slogans foi: “Deixe que o diabo o carregue para esta diversão do capeta”. Assista ao seu primeiro comercial
na TV:
Flash start
fonte:revista veja sp
Anna Carolina Oliveira e Leonam Bernardo | 19/03/2012
Montanha-russa Boomerang - Playcenter-Adeus: o parque se despede da cidade em julho
Adeus: o complexo encerra suas atividades em julho e abre espaço para um novo parque
Divulgação
Prestes a completar seu 40º aniversário, o
Playcenter
anunciou que vai fechar os portões a partir de 29 de julho. O grupo que administra o parque de diversões promete para 2013 a inauguração de um novo projeto
para o espaço, voltado para crianças pequenas e com o foco na interação entre pais e filhos, por meio de conteúdos educacionais.
Com 85.000 metros quadrados, às margens do Rio Tietê, o Playcenter foi inaugurado em julho de 1973. Ao longo de quase quatro décadas, o complexo foi palco
de grandes atrações, shows e eventos.
Em clima de despedida, elencamos abaixo dez curiosidades sobre sua trajetória:
■ Para o lançamento de “King Kong”, em 1977, foi construído um gorila de 15 metros de altura. A atriz Jessica Lange, estrela do filme, esteve no parque
para promover a atração e repetiu a cena em que fica presa na mão do primata.
Divulgação
Internacional: show de golfinhos vem para São Paulo e acontece no espaço do parque
Internacional: show de golfinhos veio para São Paulo
■ Importado de Miami, o “Dolphin’s Show” apresentou golfinhos e focas adestradas em uma arena montada em 1983 no complexo, como chamariz para as férias
de verão. Entre as atrações, destaque para Flipper, golfinho que se tornou mundialmente famoso por seriado da TV americana.
■ Titãs, Ultraje a Rigor, Capital Inicial, Heróis da Resistência, Lulu Santos e o grupo Ira! participaram da primeira edição do “Playrock”, o festival
de
rock do Playcenter, em 1987. Também tiveram passagem pelo parque artistas como Menudos, Xuxa, Angélica, Iggy Pop e Sonic Youth — estes dois últimos em
2009, no Planeta Terra.
■ Fã de parque de diversões, Michael Jackson fechou o Playcenter só para ele na primeira vez que veio a São Paulo, em 1993. Acompanhado de duas crianças
de 13 anos, ele aproveitou as atrações com exclusividade por cerca de duas horas e meia.
■ Em 1975, o parque passou a realizar o “dia dos namorados”. Sempre às quintas-feiras, garotas acompanhadas não pagavam o valor de entrada.
Última Hora / FolhaPress
Quando tudo começou: em julho de 1973, o parque abria suas portas com poucas atrações
Quando tudo começou: em julho de 1973, o parque abria suas portas com poucas atrações
■ Antes de ocupar a área da Barra Funda, o parque se instalou em frente ao Ginásio do Ibirapuera, onde já existia um tobogã. Conhecida como “Playcenter”,
a atração — e o seu nome — foi incorporada pelo complexo de diversões.
■ O Kamikaze, um de seus brinquedos de maior adrenalina, consiste em girar duas cabines em 360° sobre um eixo fixo, na vertical, deixando o público de
cabeça
para baixo por alguns segundos. Começou a funcionar em 1992.
■ Em 2004, o professor universitário Gilberto Cruz bateu um recorde mundial ao realizar 364 saltos no Skycoaster durante 24 horas. A atração simula uma
queda livre a 60 metros de altura.
■ Responsável por grande parcela do sucesso do parque, a montanha-russa Ciclone, de origem alemã, foi a primeira feita com aço no Brasil.
■ Comandadas por Zé do Caixão e um time de atores vestidos de monstros horripilantes, as Noites do Terror ocorreram pela primeira vez em 1988, a partir
das 21h das sextas e sábados. Um de seus primeiros slogans foi: “Deixe que o diabo o carregue para esta diversão do capeta”. Assista ao seu primeiro comercial
na TV:
Flash start
fonte:revista veja sp
sábado, 28 de julho de 2012
INCLUSAO DE PESSOAS COM DEFICIENCIA NO abc paulista!
Como Implantar a Lei de Cotas, Recrutar e Reter
Palestra Gratuita com Café da Manhã
São Bernardo do Campo/SP - Dia 01 de agosto de 2012
COMO IMPLANTAR? COMO AGIR? COMO RETER?
Venha descobrir como as grandes empresas qualificam e tem sucesso na implantação de Projetos de Acessibilidade e na Inclusão de Pessoas com Deficiência
em seus quadros de colaboradores, contratando pessoas com alto grau de comprometimento, obtendo altos resultados, baixo turnover e atuando com responsabilidade
social.
COMO FAZER? QUAL O SEGREDO?
Nesta palestra você descobrirá como alcançar o sucesso na retenção das Pessoas com Deficiência, promovendo o alto desempenho e comprometimento deste público.
CONHEÇA O REDE IPC
Conheça alternativa para você cumprir a Lei de Cotas.
Data, horário e local:
São Bernardo do Campo/SP
Data: 01/08/2012 (quarta-feira)
Horário: das 08:29h às 11:30h
Local: Eubiose - São Bernardo do Campo
Av. Getúlio Vargas, nº 1689 - Bairro Baeta Neves - São Bernardo do Campo / SP - Tel.: (11) 4121-1494
Público-alvo: Profissionais de RH, dirigentes e profissionais de empresas que precisam reter e manter este público motivado, comprometido e produtivo.
Instrutor / Expositor: Açucena Calixto Bonanato - Presidente do Instituto Pró-Cidadania de Desenvolvimento e Capacitação para Pessoas Especiais e Diretora
da SUPORTE Assessoria e Consultoria Empresarial. Conferencista nacional e internacional em Congressos de Desenvolvimento e Capacitação Profissional e de
Recursos Humanos. Mentora do Projeto Cidadania, há 22 anos fazendo a integração e inclusão das Pessoas com Deficiência no mercado de trabalho.
Agenda:
08h29 - recepção e café da manhã;
08h59 - palestra, debates e apresentação do Instituto;
11h00 - encerramento da palestra.
Das 11h00 às 12h00 serão realizados atendimentos individuais às empresas que necessitarem mais informações.
Inscrições (Vagas Limitadas):
Inscrições somente pelo e-mail:
redeipc_sbc@institutoprocidadania.org.br
informando obrigatoriamente nome, empresa, cargo e telefone. Outras informações pelo telefone (11) 4121-1494 com Eduardo ou Noara
Realização:
IPC - Instituto Pró-Cidadania (www.institutoprocidadania.org.br)
O IPC é referência e pioneiro na implantação de projetos de acessibilidade e inclusão social e profissional de pessoas com deficiência, nas empresas.
__._,_.___
vagasquartosetor@yahoo.com|
Palestra Gratuita com Café da Manhã
São Bernardo do Campo/SP - Dia 01 de agosto de 2012
COMO IMPLANTAR? COMO AGIR? COMO RETER?
Venha descobrir como as grandes empresas qualificam e tem sucesso na implantação de Projetos de Acessibilidade e na Inclusão de Pessoas com Deficiência
em seus quadros de colaboradores, contratando pessoas com alto grau de comprometimento, obtendo altos resultados, baixo turnover e atuando com responsabilidade
social.
COMO FAZER? QUAL O SEGREDO?
Nesta palestra você descobrirá como alcançar o sucesso na retenção das Pessoas com Deficiência, promovendo o alto desempenho e comprometimento deste público.
CONHEÇA O REDE IPC
Conheça alternativa para você cumprir a Lei de Cotas.
Data, horário e local:
São Bernardo do Campo/SP
Data: 01/08/2012 (quarta-feira)
Horário: das 08:29h às 11:30h
Local: Eubiose - São Bernardo do Campo
Av. Getúlio Vargas, nº 1689 - Bairro Baeta Neves - São Bernardo do Campo / SP - Tel.: (11) 4121-1494
Público-alvo: Profissionais de RH, dirigentes e profissionais de empresas que precisam reter e manter este público motivado, comprometido e produtivo.
Instrutor / Expositor: Açucena Calixto Bonanato - Presidente do Instituto Pró-Cidadania de Desenvolvimento e Capacitação para Pessoas Especiais e Diretora
da SUPORTE Assessoria e Consultoria Empresarial. Conferencista nacional e internacional em Congressos de Desenvolvimento e Capacitação Profissional e de
Recursos Humanos. Mentora do Projeto Cidadania, há 22 anos fazendo a integração e inclusão das Pessoas com Deficiência no mercado de trabalho.
Agenda:
08h29 - recepção e café da manhã;
08h59 - palestra, debates e apresentação do Instituto;
11h00 - encerramento da palestra.
Das 11h00 às 12h00 serão realizados atendimentos individuais às empresas que necessitarem mais informações.
Inscrições (Vagas Limitadas):
Inscrições somente pelo e-mail:
redeipc_sbc@institutoprocidadania.org.br
informando obrigatoriamente nome, empresa, cargo e telefone. Outras informações pelo telefone (11) 4121-1494 com Eduardo ou Noara
Realização:
IPC - Instituto Pró-Cidadania (www.institutoprocidadania.org.br)
O IPC é referência e pioneiro na implantação de projetos de acessibilidade e inclusão social e profissional de pessoas com deficiência, nas empresas.
__._,_.___
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Pessoas com deficiência poderão ter prioridade em programas habitacionais!
Conjunto de casas habitacionais
A
Câmara dos Deputados Site externo.
analisa o Projeto de Lei 3524/12, do
Senado Site externo. ,
que inclui a moradia como direito básico das pessoas com deficiência e dá prioridade a esses cidadãos em programas habitacionais públicos ou subsidiados
com recursos governamentais.
A proposta altera a Lei 7.853/89, que prevê medidas para a inclusão social dos indivíduos com deficiência. Atualmente, a lei assegura a esse público o direito
à educação, à saúde, ao trabalho, ao lazer, à previdência social e ao amparo à infância e à maternidade.
Autora do projeto, a ex-senadora Marisa Serrano argumenta que são "ínfimos" os percentuais de moradia popular financiados pela
Caixa Econômica Federal Site externo.
para os cidadãos com deficiência.
Dados de 2006 da Agenda Social do
Conselho Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência (Conade) Site externo. ,
citados por Marisa, mostram que apenas 5.239 famílias com renda de até cinco salários mínimos e que possuem integrantes com alguma deficiência foram atendidas
pelos programas de habitação social. Segundo o Censo de 2000, do
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) Site externo. ,
completa a ex-senadora, há mais de 21 milhões de cidadãos com deficiência de baixa que poderiam ser atendidos por esses programas. “Logo, menos de 0,025%
da população está assistida”, conclui.
Abrangência
Marisa Serrano ressalta ainda que a proposta pode beneficiar um número cada vez mais de indivíduos. “Qualquer pessoa poderá adquirir alguma deficiência
física ou mental durante a vida, o que confere às políticas de compensação nessa área um caráter de seguro social de abrangência universal”, diz.
O projeto também padroniza a terminologia usada na Lei 7.853/89 para se referir às pessoas com deficiência, adequando o texto ao da
Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência da Organização das Nações Unidas (ONU) Site externo.
de 2007.
Tramitação
A proposta tramita apensada ao PL 7699/06, que cria o Estatuto do Portador de Deficiência, e está pronta para ser votada em Plenário.
Íntegra da proposta:
PL-7699/2006 Site externo.
PL-3524/2012 Site externo.
Fonte:
Agência Câmara de Notícias Site externo.
A
Câmara dos Deputados Site externo.
analisa o Projeto de Lei 3524/12, do
Senado Site externo. ,
que inclui a moradia como direito básico das pessoas com deficiência e dá prioridade a esses cidadãos em programas habitacionais públicos ou subsidiados
com recursos governamentais.
A proposta altera a Lei 7.853/89, que prevê medidas para a inclusão social dos indivíduos com deficiência. Atualmente, a lei assegura a esse público o direito
à educação, à saúde, ao trabalho, ao lazer, à previdência social e ao amparo à infância e à maternidade.
Autora do projeto, a ex-senadora Marisa Serrano argumenta que são "ínfimos" os percentuais de moradia popular financiados pela
Caixa Econômica Federal Site externo.
para os cidadãos com deficiência.
Dados de 2006 da Agenda Social do
Conselho Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência (Conade) Site externo. ,
citados por Marisa, mostram que apenas 5.239 famílias com renda de até cinco salários mínimos e que possuem integrantes com alguma deficiência foram atendidas
pelos programas de habitação social. Segundo o Censo de 2000, do
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) Site externo. ,
completa a ex-senadora, há mais de 21 milhões de cidadãos com deficiência de baixa que poderiam ser atendidos por esses programas. “Logo, menos de 0,025%
da população está assistida”, conclui.
Abrangência
Marisa Serrano ressalta ainda que a proposta pode beneficiar um número cada vez mais de indivíduos. “Qualquer pessoa poderá adquirir alguma deficiência
física ou mental durante a vida, o que confere às políticas de compensação nessa área um caráter de seguro social de abrangência universal”, diz.
O projeto também padroniza a terminologia usada na Lei 7.853/89 para se referir às pessoas com deficiência, adequando o texto ao da
Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência da Organização das Nações Unidas (ONU) Site externo.
de 2007.
Tramitação
A proposta tramita apensada ao PL 7699/06, que cria o Estatuto do Portador de Deficiência, e está pronta para ser votada em Plenário.
Íntegra da proposta:
PL-7699/2006 Site externo.
PL-3524/2012 Site externo.
Fonte:
Agência Câmara de Notícias Site externo.
Sansung cria máquina fotográfica que tira fotos em relevo e grava áudio para cegos
Homem com olhos fechados segurando a máquina fotográfica à altura e contra a testa
25/07/2012
Segundo o criador da câmera, segurá-la à altura e contra a testa proporciona o melhor ângulo para captura da imagem.
O conceito pode soar estranho, mas o designer chinês Chueh Lee levou o desafio adiante e criou uma câmera fotográfica para deficientes visuais. A Touch
Sight é um dispositivo que possibilita que deficientes visuais registrem momentos e se recordem deles através de um "monitor" em braile capaz de gerar
imagens 3D dos objetos fotografados, de modo que o usuário possa sentir a foto.
Chueh Lee, da Samsung China, diz que a câmera tem capacidade de armazenar 3 segundos de áudio do ambiente em conjunto com a foto, ajudando a lembrar o
momento do registro. As fotos podem ser compartilhadas com outros aparelhos ou armazenadas nele mesmo.
Segundo o site Yanko Design, Chueh concluiu que a melhor forma de usar a Touch Sight é segurando-a à altura e contra a testa, proporcionando assim um bom
ângulo de captura da imagem.
Ainda não há estimativas de lançamento ou preço para o mercado consumidor.
Veja mais fotos da câmera
FONTE :
Portal Terra
25/07/2012
Segundo o criador da câmera, segurá-la à altura e contra a testa proporciona o melhor ângulo para captura da imagem.
O conceito pode soar estranho, mas o designer chinês Chueh Lee levou o desafio adiante e criou uma câmera fotográfica para deficientes visuais. A Touch
Sight é um dispositivo que possibilita que deficientes visuais registrem momentos e se recordem deles através de um "monitor" em braile capaz de gerar
imagens 3D dos objetos fotografados, de modo que o usuário possa sentir a foto.
Chueh Lee, da Samsung China, diz que a câmera tem capacidade de armazenar 3 segundos de áudio do ambiente em conjunto com a foto, ajudando a lembrar o
momento do registro. As fotos podem ser compartilhadas com outros aparelhos ou armazenadas nele mesmo.
Segundo o site Yanko Design, Chueh concluiu que a melhor forma de usar a Touch Sight é segurando-a à altura e contra a testa, proporcionando assim um bom
ângulo de captura da imagem.
Ainda não há estimativas de lançamento ou preço para o mercado consumidor.
Veja mais fotos da câmera
FONTE :
Portal Terra
sexta-feira, 27 de julho de 2012
EXPOSIÇAO ACESSIVEL!ALEM DO OLHAR,NA CAIXA CULTURAL SAO PAULO!
São Paulo apresenta, de 21 de julho a 23 de setembro, a exposição “Hércules Barsotti – Além do Olhar”, com a exibição de 30 serigrafias do grande artista
neoconcretista. Cada obra será acompanhada de sua representação em material tátil. A mostra tem curadoria de Cláudia Lopes e a visitação acontece de terça
a domingo, das 9h às 21h.
Um dos diferenciais da exposição é dar acessibilidade às pessoas com deficiência visual, possibilitando que a obra bidimensional de Barsotti seja apreciada
por pessoas que enxergam ou não. O público em geral será convidado a vivencias à experiência tátil, conduzido pela galeria por educadores treinados, que
orientarão o toque nas reproduções tridimensionais de modo a perceber as obras. Para auxiliar a visita, estarão disponíveis ao público aparelhos com a
audiodescrição de toda a exposição. Haverá sinalização feita com piso tátil desde a entrada da Caixa Cultural e uma planta tátil do espaço expositivo.
O catálogo gratuito da mostra terá textos do crítico de arte Enock Sacramento e da consultora de acessibilidade Viviane Sarraf em Braille e tinta, e incluirá
reproduções das obras expostas em imagens com relevo.
A seleção das obras de Barsotti para a exposição é baseada no conjunto de sua experiência pictórica, sua pesquisa de forma e cor que o consagrou na arte
brasileira. A mostra permitirá uma reflexão sobre as linguagens, uma abertura na questão do olhar, tanto no ato de enxergar quanto nos diversos modos de
ver.
“Alguém que enxerga, muitas vezes, passa por objetos, formas e cores sem parar para sentir, de fato, sem perceber ao que se reporta a escultura ou a pintura.
Nossa proposta é que o espectador permaneça um tempo maior na sala de exposição, que sua visita seja de fato uma nova experiência, e que nessa experimentação
seja ampliada sua percepção”, afirma a curadora Cláudia Lopes.
Serviço:
Exposição “Hércules Barsotti – Além do Olhar”
Local: Caixa Cultural São Paulo
Endereço: Praça da Sé, 111, Centro, próximo à Estação Sé do Metrô
Informações: (11) 3321-4400
Visitação: de 21 de julho a 23 de setembro de 2012
Horário de visitação: de terça-feira a domingo, das 9h às 21h.
Entrada franca
Fonte:
Rinam Site externo.
neoconcretista. Cada obra será acompanhada de sua representação em material tátil. A mostra tem curadoria de Cláudia Lopes e a visitação acontece de terça
a domingo, das 9h às 21h.
Um dos diferenciais da exposição é dar acessibilidade às pessoas com deficiência visual, possibilitando que a obra bidimensional de Barsotti seja apreciada
por pessoas que enxergam ou não. O público em geral será convidado a vivencias à experiência tátil, conduzido pela galeria por educadores treinados, que
orientarão o toque nas reproduções tridimensionais de modo a perceber as obras. Para auxiliar a visita, estarão disponíveis ao público aparelhos com a
audiodescrição de toda a exposição. Haverá sinalização feita com piso tátil desde a entrada da Caixa Cultural e uma planta tátil do espaço expositivo.
O catálogo gratuito da mostra terá textos do crítico de arte Enock Sacramento e da consultora de acessibilidade Viviane Sarraf em Braille e tinta, e incluirá
reproduções das obras expostas em imagens com relevo.
A seleção das obras de Barsotti para a exposição é baseada no conjunto de sua experiência pictórica, sua pesquisa de forma e cor que o consagrou na arte
brasileira. A mostra permitirá uma reflexão sobre as linguagens, uma abertura na questão do olhar, tanto no ato de enxergar quanto nos diversos modos de
ver.
“Alguém que enxerga, muitas vezes, passa por objetos, formas e cores sem parar para sentir, de fato, sem perceber ao que se reporta a escultura ou a pintura.
Nossa proposta é que o espectador permaneça um tempo maior na sala de exposição, que sua visita seja de fato uma nova experiência, e que nessa experimentação
seja ampliada sua percepção”, afirma a curadora Cláudia Lopes.
Serviço:
Exposição “Hércules Barsotti – Além do Olhar”
Local: Caixa Cultural São Paulo
Endereço: Praça da Sé, 111, Centro, próximo à Estação Sé do Metrô
Informações: (11) 3321-4400
Visitação: de 21 de julho a 23 de setembro de 2012
Horário de visitação: de terça-feira a domingo, das 9h às 21h.
Entrada franca
Fonte:
Rinam Site externo.
Jogos Olímpicos: a história das Paraolimpíadas!
Para portadores de deficiências físicas, o esporte adaptado só teve
início oficialmente após a Segunda Guerra Mundial, quando muitos
soldados voltavam para
casa mutilados.
As primeiras modalidades competitivas surgiram nos Estados Unidos e na
Inglaterra. Nos Estados Unidos surgiram as primeiras competições de
Basquete em Cadeiras
de Rodas, Atletismo e Natação, por iniciativa da PVA (Paralyzed Veterans
of América).
Na Inglaterra, o neurologista e neurocirurgião alemão Ludwig Guttmann,
que cuidava de pacientes vítimas de lesão medular ou de amputações de
membros inferiores,
teve a iniciativa de fazer com que eles praticassem esportes dentro do
hospital.
Em 1948,o neurocirurgião aproveitou os XVI Jogos Olímpicos de Verão para
criar os Jogos Desportivos de Stoke Mandeville. Apenas 14 homens e duas
mulheres
participaram. Já em 52, os Jogos de Mandeville ganharam projeção,
contando com a participação de 130 atletas portadores de deficiência.
Tornou-se uma competição
anual.
Em 1958, quando a Itália se preparava para sediar as XVII Olimpíadas de
Verão, Antonio Maglia, diretor do Centro de Lesionados Medulares de
Ostia, propôs
que os Jogos de Mandeville do ano de 1960 se realizassem em Roma, após
as Olimpíadas. Aconteceram então os primeiros Jogos Paraolímpicos, as
Paraolimpíadas.
A competição teve o apoio do Comitê Olímpico Italiano, e contou com a
participação de 240 atletas de 23 países.
Com o sucesso dos jogos o esporte se fortaleceu e fundou-se a Federação
Mundial de Veteranos, a fim de discutir regras e normas técnicas. Ao
longo dos anos,
a competição foi crescendo muito. Por problemas de organização, as
Paraolimpíadas de 1968 e 1972 ocorreram em cidades diferentes da sede
das Olimpíadas,
constituindo excessões na história dos Jogos Paraolímpicos. Em 1988, em
Seul, os jogos voltaram a ser disputados na mesma cidade que abriga as
Olimpíadas.
O primeiro ano de participação brasileira foi 72.
As Paraolimpíadas são disputadas a cada quatro anos, nos mesmos locais
onde são realizadas as Olimpíadas, usando a mesma estrutura montada para
os atletas
olímpicos. São 19 modalidades em disputa por atletas portadores de
deficiências, divididos em categorias funcionais de acordo com a
limitação de cada um,
para que haja equilíbrio.
início oficialmente após a Segunda Guerra Mundial, quando muitos
soldados voltavam para
casa mutilados.
As primeiras modalidades competitivas surgiram nos Estados Unidos e na
Inglaterra. Nos Estados Unidos surgiram as primeiras competições de
Basquete em Cadeiras
de Rodas, Atletismo e Natação, por iniciativa da PVA (Paralyzed Veterans
of América).
Na Inglaterra, o neurologista e neurocirurgião alemão Ludwig Guttmann,
que cuidava de pacientes vítimas de lesão medular ou de amputações de
membros inferiores,
teve a iniciativa de fazer com que eles praticassem esportes dentro do
hospital.
Em 1948,o neurocirurgião aproveitou os XVI Jogos Olímpicos de Verão para
criar os Jogos Desportivos de Stoke Mandeville. Apenas 14 homens e duas
mulheres
participaram. Já em 52, os Jogos de Mandeville ganharam projeção,
contando com a participação de 130 atletas portadores de deficiência.
Tornou-se uma competição
anual.
Em 1958, quando a Itália se preparava para sediar as XVII Olimpíadas de
Verão, Antonio Maglia, diretor do Centro de Lesionados Medulares de
Ostia, propôs
que os Jogos de Mandeville do ano de 1960 se realizassem em Roma, após
as Olimpíadas. Aconteceram então os primeiros Jogos Paraolímpicos, as
Paraolimpíadas.
A competição teve o apoio do Comitê Olímpico Italiano, e contou com a
participação de 240 atletas de 23 países.
Com o sucesso dos jogos o esporte se fortaleceu e fundou-se a Federação
Mundial de Veteranos, a fim de discutir regras e normas técnicas. Ao
longo dos anos,
a competição foi crescendo muito. Por problemas de organização, as
Paraolimpíadas de 1968 e 1972 ocorreram em cidades diferentes da sede
das Olimpíadas,
constituindo excessões na história dos Jogos Paraolímpicos. Em 1988, em
Seul, os jogos voltaram a ser disputados na mesma cidade que abriga as
Olimpíadas.
O primeiro ano de participação brasileira foi 72.
As Paraolimpíadas são disputadas a cada quatro anos, nos mesmos locais
onde são realizadas as Olimpíadas, usando a mesma estrutura montada para
os atletas
olímpicos. São 19 modalidades em disputa por atletas portadores de
deficiências, divididos em categorias funcionais de acordo com a
limitação de cada um,
para que haja equilíbrio.
quinta-feira, 26 de julho de 2012
COMO SURGIU O DIA DA VOVÓ!
-se o Dia dos Avós em 26 de julho,
e esse dia foi escolhido para a
comemoração
porque é o dia de Santa Ana e São Joaquim,
pais de Maria e avós de Jesus Cristo. Século I a.C.
- Conta a história que Ana e seu marido, Joaquim,
viviam em Nazaré e não tinham filhos,
mas sempre rezavam pedindo que o Senhor lhes enviasse uma criança.
Apesar da idade avançada do casal,
um anjo do Senhor apareceu e comunicou que Ana estava grávida,
e eles tiveram a graça de ter uma menina abençoada a quem batizaram de
Maria.
Santa Ana morreu quando a menina tinha apenas 3 anos.
Devido a sua história, Santa Ana é considerada a padroeira das
mulheres
grávidas e dos que desejam ter filhos.
Maria cresceu
conhecendo
e amando a Deus e foi por Ele a escolhida para ser Mãe de Seu Filho.
São Joaquim e Santa Ana são os padroeiros dos avós.
O Dia dos Avós gera polêmica por conta das críticas dos que
só vêem o lado comercial da comemoração.
Mas o papel dos avós na família vai muito além dos mimos dados aos netos,
e muitas vezes eles são o suporte afetivo e financeiro de pais e filhos.
Por isso, se diz que os avós são pais duas vezes.
As avós são também chamadas de "segunda
mãe",
e muitas vezes estão ao lado e mesmo à frente da educação de seus netos,
com sua sabedoria, experiência e com certeza
um sentimento maravilhoso de estar vivenciando os frutos de seu fruto,
ou seja, a continuidade das gerações.
Celebrar o Dia dos Avós significa celebrar a experiência de vida,
reconhecer o valor da sabedoria adquirida,
não apenas nos livros, nem nas escolas,
mas no convívio com as pessoas e com a própria natureza
Como surgiu o dia
Fonte:
Mensagens e Poemas
e esse dia foi escolhido para a
comemoração
porque é o dia de Santa Ana e São Joaquim,
pais de Maria e avós de Jesus Cristo. Século I a.C.
- Conta a história que Ana e seu marido, Joaquim,
viviam em Nazaré e não tinham filhos,
mas sempre rezavam pedindo que o Senhor lhes enviasse uma criança.
Apesar da idade avançada do casal,
um anjo do Senhor apareceu e comunicou que Ana estava grávida,
e eles tiveram a graça de ter uma menina abençoada a quem batizaram de
Maria.
Santa Ana morreu quando a menina tinha apenas 3 anos.
Devido a sua história, Santa Ana é considerada a padroeira das
mulheres
grávidas e dos que desejam ter filhos.
Maria cresceu
conhecendo
e amando a Deus e foi por Ele a escolhida para ser Mãe de Seu Filho.
São Joaquim e Santa Ana são os padroeiros dos avós.
O Dia dos Avós gera polêmica por conta das críticas dos que
só vêem o lado comercial da comemoração.
Mas o papel dos avós na família vai muito além dos mimos dados aos netos,
e muitas vezes eles são o suporte afetivo e financeiro de pais e filhos.
Por isso, se diz que os avós são pais duas vezes.
As avós são também chamadas de "segunda
mãe",
e muitas vezes estão ao lado e mesmo à frente da educação de seus netos,
com sua sabedoria, experiência e com certeza
um sentimento maravilhoso de estar vivenciando os frutos de seu fruto,
ou seja, a continuidade das gerações.
Celebrar o Dia dos Avós significa celebrar a experiência de vida,
reconhecer o valor da sabedoria adquirida,
não apenas nos livros, nem nas escolas,
mas no convívio com as pessoas e com a própria natureza
Como surgiu o dia
Fonte:
Mensagens e Poemas
Peça “Ao Vencedor, As Batatas!” com audiodescrição, no ABC paulista
Fica em cartaz nos dias 30 e 31 de julho, no Cenforpe- Centro de Formação de Professores em São Bernardo do Campo (SP), a peça teatral Ao Vencedor, as
Batatas!,
do grupo paulistano Cia. Da Galhofa. A apresentação deste espetáculo visa principalmente o estímulo à inclusão social, utilizando para isso o recurso da
audiodescrição.
Durante a peça, por meio de um fone de ouvido, pessoas com deficiência visual poderão obter detalhes sobre o figurino, sequência cênica, personagens. Após
o espetáculo eles também passam por uma visita tátil, em que podem colocar as mãos no figurino, cenário e atores. Assim, conseguem ter um entendimento
completo da peça.
A audiodescrição é um recurso de tecnologia de acessibilidade que guia, de forma concisa e coerente, através da narração em áudio, ações que não podem
ser
compreendidas por quem não enxerga, mas que são necessárias para o entendimento de uma obra.
Ao Vencedor, As Batatas! mostra para todo público, não somente aos deficientes visuais, uma viagem teatral pelo estilo irônico, discreto, surpreendente
e bem humorado de Machado de Assis, já que consiste em uma adaptação da clássica obra Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado.
A apresentação da peça será seguida por um breve bate-papo com um especialista convidado para falar sobre Machado de Assis, da linguagem teatral adotada,
do recorte histórico e sociológico que a obra toca, enfim, de temas pertinentes ao espetáculo. Será complementada também por uma visita tátil ao cenário,
pelas pessoas com deficiência visual, após o bate-papo. Outra peculiaridade do espetáculo é a de que todos os atores interpretam Brás Cubas e todos os
demais personagens, o que aproxima o texto original do público atual. Buscando um equilíbrio entre a profundidade e a diversão, o espetáculo estimula a
leitura deste clássico da literatura brasileira.
Serviço
Peça “Ao Vencedor, As Batatas!”
Datas: 30 e 31 de julho
Apresentações gratuitas
Horário:
Dia 30: 14h30* (sessão com audiodescrição*) e 19h30
Dia 31: 9h00
Local: Cenforpe- Centro de Formação de Proessores
Endereço: Rua Dom Jaime de Barros Câmara, 201 – Bairro Planalto- São Bernardo do Campo (SP)
Faixa Etária: 12 anos
Duração: 60 min
Audiodescrição: Ver com Palavras (Lívia Motta)
fonte:blog dorina
Batatas!,
do grupo paulistano Cia. Da Galhofa. A apresentação deste espetáculo visa principalmente o estímulo à inclusão social, utilizando para isso o recurso da
audiodescrição.
Durante a peça, por meio de um fone de ouvido, pessoas com deficiência visual poderão obter detalhes sobre o figurino, sequência cênica, personagens. Após
o espetáculo eles também passam por uma visita tátil, em que podem colocar as mãos no figurino, cenário e atores. Assim, conseguem ter um entendimento
completo da peça.
A audiodescrição é um recurso de tecnologia de acessibilidade que guia, de forma concisa e coerente, através da narração em áudio, ações que não podem
ser
compreendidas por quem não enxerga, mas que são necessárias para o entendimento de uma obra.
Ao Vencedor, As Batatas! mostra para todo público, não somente aos deficientes visuais, uma viagem teatral pelo estilo irônico, discreto, surpreendente
e bem humorado de Machado de Assis, já que consiste em uma adaptação da clássica obra Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado.
A apresentação da peça será seguida por um breve bate-papo com um especialista convidado para falar sobre Machado de Assis, da linguagem teatral adotada,
do recorte histórico e sociológico que a obra toca, enfim, de temas pertinentes ao espetáculo. Será complementada também por uma visita tátil ao cenário,
pelas pessoas com deficiência visual, após o bate-papo. Outra peculiaridade do espetáculo é a de que todos os atores interpretam Brás Cubas e todos os
demais personagens, o que aproxima o texto original do público atual. Buscando um equilíbrio entre a profundidade e a diversão, o espetáculo estimula a
leitura deste clássico da literatura brasileira.
Serviço
Peça “Ao Vencedor, As Batatas!”
Datas: 30 e 31 de julho
Apresentações gratuitas
Horário:
Dia 30: 14h30* (sessão com audiodescrição*) e 19h30
Dia 31: 9h00
Local: Cenforpe- Centro de Formação de Proessores
Endereço: Rua Dom Jaime de Barros Câmara, 201 – Bairro Planalto- São Bernardo do Campo (SP)
Faixa Etária: 12 anos
Duração: 60 min
Audiodescrição: Ver com Palavras (Lívia Motta)
fonte:blog dorina
quarta-feira, 25 de julho de 2012
6 escritores consagrados que não enxergavam direito !
Escrever sem ver não é tão difícil quanto compor música sem escutar (converse mais a esse respeito com Beethoven). É que a arte de contar histórias é bem
mais antiga do que a escrita. Bastava que uma pessoa contasse e outra ouvisse para que os casos passassem de geração a geração. A invenção do Braille
levou a leitura e a escrita para quem não consegue enxergar, mas também é possível contar com uma ajudinha alheia para desfrutar a literatura. Foi assim
que a maioria dos autores dessa lista criaram as obras que os consagraram – em outros casos, a deficiência de visão não foi tão forte a ponto de impedir
que eles mesmos lessem (e escrevessem) seus trabalhos.
Homero
09/homero
O autor grego dos poemas épicos Ilíada e Odisseia é muito controverso. Nem mesmo o século de seu nascimento é muito preciso. O século 8 a.C. é conhecido
como a “data de Homero”, a época em que supostamente os poemas foram escritos. Isso significaria que Homero viveu 4 séculos após a Guerra de Troia, que
ele narra com tantos detalhes na Ilíada. Confuso?
Se não sabemos sequer quando e onde nasceu (ou mesmo SE nasceu – existem teóricos que duvidam de sua existência), como saber se ele era cego? O que temos
são teorias, mas mesmo assim ele não poderia faltar nessa lista. O nome Homero deriva de “homerus”, que significa “refém”, palavra muitas vezes usada como
sinônimo para “cego” em grego. Ainda que existam documentos se referindo ao autor como “bardo cego”, pode ser que seu nome também significasse “aquele
que guia os que não veem”, através da poesia. Esperamos a criação de uma máquina do tempo e/ou o Doctor Who para confirmar o que se diz sobre o escritor.
Luís de Camões
09/camões
Nascido em 1524 em Portugal, Camões, um dos grandes poetas da Língua Portuguesa, perdeu um dos olhos em um campo de batalha na África. Felizmente, isso
não impediu o escritor de escrever “Os Lusíadas”, epopeia nacionalista que conta a história do descobrimento da rota marítma para a Índia por Vasco da
Gama. Publicada em 1572, a obra foi escrita durante algumas viagens do autor pelo Oriente – conta-se, inclusive, que Camões naufragou em uma jornada de
volta a Goa e que os únicos sobreviventes do desastre foram o poeta e o manuscrito de sua obra-prima.
Ainda que não tivesse uma visão perfeita (a percepção da profundidade é mais prejudicada pela falta de um olho), Camões não deixou de viver loucamente:
foi preso várias vezes, lutou em diversas batalhas ao redor do mundo, amou mulheres que o rejeitaram e, no fim, voltou a Portugal – mas não como heroi.
Faleceu em 1580 com pouco dinheiro no bolso e sem o devido reconhecimento por sua obra.
John Milton
09/John-Milton
O poeta, nascido em 1608, ditou o épico “O Paraíso Perdido” da prisão, entre 1658 e 1664 e publicou-o em 1667. O autor foi preso por apoiar Oliver Cromwell
durante o curto período republicano da Inglaterra e teria ficado cego enquanto cumpria sua pena, vítima de glaucoma.
“O Paraíso Perdido” conta a história da criação de Adão e Eva, a queda de Lúcifer e a sua expulsão do paraíso. A obra mistura paganismo, mitologia clássica
e cristianismo no mesmo caldeirão. Em 1771, Milton publicou uma sequência do poema: “O Paraíso Recuperado”, que conta a história de Jesus. O poeta ficou
consagrado por escrever em “versos brancos”, que possuem métrica, mas não rimam.
James Joyce
09/Joyce
Nascido em 1881, o escritor irlandês é considerado um dos autores mais influentes do século XX. Entre seus trabalhos mais famosos estão “Dublinenses”,
“Ulisses”
e “Finnegans Wake”, sendo o último a sua obra mais experimental (e díficil de entender). Informalmente, Joyce também é conhecido como o maior escritor
que todos fingem que já leram.
Joyce sofreu com vários problemas nos olhos e teve que se submeter a diversas cirurgias, sem conseguir jamais recuperar totalmente sua visão. Sylvia Beach,
editora de algumas das obras do escritor, conta em seu livro “Shakespeare and Company” que as provas gráficas de Ulisses eram aumentadas diversas vezes
para que o escritor pudesse revisá-las. Para escrever “Finnegan’s Wake”, Joyce contou com a ajuda de diversos assistentes que escreviam o que ele ditava.
Um deles era o dramaturgo e novelista Samuel Beckett (mais conhecido pela peça “Esperando Godot”, em que nada acontece. Sério.).
Aldous Huxley
09/Huxley
Autor de “Admirável Mundo Novo”, Huxley teve uma doença chamada queratite pontuada que o deixou praticamente cego em 1911, quando tinha 17 anos. A limitação
da visão impediu o inglês de servir o exército durante a Primeira Guerra Mundial.
Alguns acreditam que essa quase completa cegueira que durou quase três anos foi o que salvou o autor dos horrores da guerra e possiblitou que ele se tornasse
um professor na universidade de Oxford. Sua visão foi melhorando com o tempo – em 1940, ele precisava apenas de lentes de aumento para ler. Huxley publicou
seu primeiro livro aos 20 anos e “Admirável Mundo Novo” aos 38, antes de se mudar para os Estados Unidos em 1937.
Jorge Luis Borges
09/Borges
Um dos grandes romancistas e ensaístas argentinos do século XX – talvez o maior deles – sofreu com uma cegueira hereditária progressiva que o deixou completamente
cego em 1955 quando Borges tinha 56 anos. A falta de visão não impediu o autor de “Ficções” e “O Aleph” de continuar produzindo, inclusive ironizando sobre
sua própria limitação.
Teimoso, Borges nunca aprendeu Braille. Assim que sua visão o tornou mais dependente, mudou-se para a casa da mãe, que atuou como sua assistente pessoal
até morrer, aos 99 anos, em 1975. Depois da morte dela, Borges viajou muito pelo mundo na companhia da secretária com a qual casaria em 1986, no Paraguai,
poucos meses antes de morrer de câncer no fígado.
fonte:super interessante
mais antiga do que a escrita. Bastava que uma pessoa contasse e outra ouvisse para que os casos passassem de geração a geração. A invenção do Braille
levou a leitura e a escrita para quem não consegue enxergar, mas também é possível contar com uma ajudinha alheia para desfrutar a literatura. Foi assim
que a maioria dos autores dessa lista criaram as obras que os consagraram – em outros casos, a deficiência de visão não foi tão forte a ponto de impedir
que eles mesmos lessem (e escrevessem) seus trabalhos.
Homero
09/homero
O autor grego dos poemas épicos Ilíada e Odisseia é muito controverso. Nem mesmo o século de seu nascimento é muito preciso. O século 8 a.C. é conhecido
como a “data de Homero”, a época em que supostamente os poemas foram escritos. Isso significaria que Homero viveu 4 séculos após a Guerra de Troia, que
ele narra com tantos detalhes na Ilíada. Confuso?
Se não sabemos sequer quando e onde nasceu (ou mesmo SE nasceu – existem teóricos que duvidam de sua existência), como saber se ele era cego? O que temos
são teorias, mas mesmo assim ele não poderia faltar nessa lista. O nome Homero deriva de “homerus”, que significa “refém”, palavra muitas vezes usada como
sinônimo para “cego” em grego. Ainda que existam documentos se referindo ao autor como “bardo cego”, pode ser que seu nome também significasse “aquele
que guia os que não veem”, através da poesia. Esperamos a criação de uma máquina do tempo e/ou o Doctor Who para confirmar o que se diz sobre o escritor.
Luís de Camões
09/camões
Nascido em 1524 em Portugal, Camões, um dos grandes poetas da Língua Portuguesa, perdeu um dos olhos em um campo de batalha na África. Felizmente, isso
não impediu o escritor de escrever “Os Lusíadas”, epopeia nacionalista que conta a história do descobrimento da rota marítma para a Índia por Vasco da
Gama. Publicada em 1572, a obra foi escrita durante algumas viagens do autor pelo Oriente – conta-se, inclusive, que Camões naufragou em uma jornada de
volta a Goa e que os únicos sobreviventes do desastre foram o poeta e o manuscrito de sua obra-prima.
Ainda que não tivesse uma visão perfeita (a percepção da profundidade é mais prejudicada pela falta de um olho), Camões não deixou de viver loucamente:
foi preso várias vezes, lutou em diversas batalhas ao redor do mundo, amou mulheres que o rejeitaram e, no fim, voltou a Portugal – mas não como heroi.
Faleceu em 1580 com pouco dinheiro no bolso e sem o devido reconhecimento por sua obra.
John Milton
09/John-Milton
O poeta, nascido em 1608, ditou o épico “O Paraíso Perdido” da prisão, entre 1658 e 1664 e publicou-o em 1667. O autor foi preso por apoiar Oliver Cromwell
durante o curto período republicano da Inglaterra e teria ficado cego enquanto cumpria sua pena, vítima de glaucoma.
“O Paraíso Perdido” conta a história da criação de Adão e Eva, a queda de Lúcifer e a sua expulsão do paraíso. A obra mistura paganismo, mitologia clássica
e cristianismo no mesmo caldeirão. Em 1771, Milton publicou uma sequência do poema: “O Paraíso Recuperado”, que conta a história de Jesus. O poeta ficou
consagrado por escrever em “versos brancos”, que possuem métrica, mas não rimam.
James Joyce
09/Joyce
Nascido em 1881, o escritor irlandês é considerado um dos autores mais influentes do século XX. Entre seus trabalhos mais famosos estão “Dublinenses”,
“Ulisses”
e “Finnegans Wake”, sendo o último a sua obra mais experimental (e díficil de entender). Informalmente, Joyce também é conhecido como o maior escritor
que todos fingem que já leram.
Joyce sofreu com vários problemas nos olhos e teve que se submeter a diversas cirurgias, sem conseguir jamais recuperar totalmente sua visão. Sylvia Beach,
editora de algumas das obras do escritor, conta em seu livro “Shakespeare and Company” que as provas gráficas de Ulisses eram aumentadas diversas vezes
para que o escritor pudesse revisá-las. Para escrever “Finnegan’s Wake”, Joyce contou com a ajuda de diversos assistentes que escreviam o que ele ditava.
Um deles era o dramaturgo e novelista Samuel Beckett (mais conhecido pela peça “Esperando Godot”, em que nada acontece. Sério.).
Aldous Huxley
09/Huxley
Autor de “Admirável Mundo Novo”, Huxley teve uma doença chamada queratite pontuada que o deixou praticamente cego em 1911, quando tinha 17 anos. A limitação
da visão impediu o inglês de servir o exército durante a Primeira Guerra Mundial.
Alguns acreditam que essa quase completa cegueira que durou quase três anos foi o que salvou o autor dos horrores da guerra e possiblitou que ele se tornasse
um professor na universidade de Oxford. Sua visão foi melhorando com o tempo – em 1940, ele precisava apenas de lentes de aumento para ler. Huxley publicou
seu primeiro livro aos 20 anos e “Admirável Mundo Novo” aos 38, antes de se mudar para os Estados Unidos em 1937.
Jorge Luis Borges
09/Borges
Um dos grandes romancistas e ensaístas argentinos do século XX – talvez o maior deles – sofreu com uma cegueira hereditária progressiva que o deixou completamente
cego em 1955 quando Borges tinha 56 anos. A falta de visão não impediu o autor de “Ficções” e “O Aleph” de continuar produzindo, inclusive ironizando sobre
sua própria limitação.
Teimoso, Borges nunca aprendeu Braille. Assim que sua visão o tornou mais dependente, mudou-se para a casa da mãe, que atuou como sua assistente pessoal
até morrer, aos 99 anos, em 1975. Depois da morte dela, Borges viajou muito pelo mundo na companhia da secretária com a qual casaria em 1986, no Paraguai,
poucos meses antes de morrer de câncer no fígado.
fonte:super interessante
Dia do Escritor será comemorado com distribuição gratuita de livros na Praça da Sé !
Para celebrar o Dia do Escritor, São Paulo terá o evento “Dia do Escritor”, na Praça da Sé, dia 25, quarta-feira, das 10h às 15h, com distribuição gratuita
de obras de Laé de Souza. O evento é realizado pelo grupo “Projetos de Leitura”, com a participação de voluntários, em parceria com a Prefeitura Municipal
de São Paulo e contará com a presença do escritor que fará sessão de autógrafos e conversará com os leitores.
livros
Em uma tenda, montada na praça, serão distribuídos 5.000 exemplares da obra “Nos Bastidores do Cotidiano”, crônicas curtas que retratam o cotidiano das
pessoas comuns e as complexidades das relações humanas, em linguagem coloquial e com abordagem bem-humorada, dirigida ao público juvenil e adulto.
fonte:informativo dorina
de obras de Laé de Souza. O evento é realizado pelo grupo “Projetos de Leitura”, com a participação de voluntários, em parceria com a Prefeitura Municipal
de São Paulo e contará com a presença do escritor que fará sessão de autógrafos e conversará com os leitores.
livros
Em uma tenda, montada na praça, serão distribuídos 5.000 exemplares da obra “Nos Bastidores do Cotidiano”, crônicas curtas que retratam o cotidiano das
pessoas comuns e as complexidades das relações humanas, em linguagem coloquial e com abordagem bem-humorada, dirigida ao público juvenil e adulto.
fonte:informativo dorina
terça-feira, 24 de julho de 2012
história do masp de sao paulo!
Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand, mais conhecido pelos
paulistanos como simplesmente MASP, é o fruto de uma aventura de duas
pessoas com uma
visão revolucionária para sua época, apoiados por um grupo de amigos.
O MASP foi inaugurado em 2 de outubro de 1947 por Assis Chateaubriand,
fundador e proprietário dos Diários e Emissoras Associados e pelo
professor italiano
Pietro Maria Bardi, jornalista e crítico de arte na Itália, recém
chegado ao Brasil.
Uma história de alma, talento e força tornou possível a existência do
MASP, cuja coleção, a maior do hemisfério sul, é das mais importantes. O
feliz encontro
de Assis Chateaubriand e de Pietro Maria Bardi alinhou o Brasil com os
países de primeiro mundo no universo das artes.
Sorte da cidade de São Paulo, aqui um paraibano e um italiano, decidiram
fundar e sediar este museu, e se, de um lado, Chateaubrind, com sua
audácia, competência
e obstinação, consegui atingir sua meta, de outro lado, um casal de
italianos, sem filhos, adotou o MASP, legando, além de seu trabalho, a
importante coleção
ora exposta, digna de qualquer museu do mundo.
O Masp inicialmente instalou-se em quatro andares do edifício dos
Diários Associados, adaptados por Lina Bo Bardi.
Lina Bo, arquiteta modernista italiana e esposa do professor Bardi,
concebeu arquitetonicamente o prédio atual do MASP.
O terreno da Avenida Paulista havia sido doado à municipalidade com a
condição de que a vista para o centro da cidade fosse mantida.
A idéia de Lina Bo foi preservar a vista exigida para o centro da cidade
criando um edifício que se tornou único no mundo, mantendo o corpo
principal pousado
sobre quatro pilares laterais com um vão livre de 70 metros.
Construído de 1956 a 1968, a nova sede do MASP foi inaugurada em 07 de
novembro de 1968 com a presença de Elizabeth II, Rainha da Inglaterra.
O MASP, entidade cultural sem fins lucrativos tem por finalidade
incentivar, divulgar e amparar, por todos os meios a seu alcance, as
artes de um modo geral
e, em especial, as artes plásticas, visando ao desenvolvimento e, ao
aprimoramento cultural do povo brasileiro.
O visitante pode apreciar no edifício da Avenida Paulista, obras da
escola italiana como Rafael, Andrea Mantegna, Botticceli e Bellini.
O MASP foi criado para ser um museu dinâmico, com um perfil de centro
cultural. Por isso possui espaços diferenciados para realização de
exposições temporárias.
O MASP é também música, cinema e palestras. Os dois auditórios
projetados por Lina Bo são um espaço múltiplo para essas atividades.
Fonte:
www.brasilcultura.com.br
paulistanos como simplesmente MASP, é o fruto de uma aventura de duas
pessoas com uma
visão revolucionária para sua época, apoiados por um grupo de amigos.
O MASP foi inaugurado em 2 de outubro de 1947 por Assis Chateaubriand,
fundador e proprietário dos Diários e Emissoras Associados e pelo
professor italiano
Pietro Maria Bardi, jornalista e crítico de arte na Itália, recém
chegado ao Brasil.
Uma história de alma, talento e força tornou possível a existência do
MASP, cuja coleção, a maior do hemisfério sul, é das mais importantes. O
feliz encontro
de Assis Chateaubriand e de Pietro Maria Bardi alinhou o Brasil com os
países de primeiro mundo no universo das artes.
Sorte da cidade de São Paulo, aqui um paraibano e um italiano, decidiram
fundar e sediar este museu, e se, de um lado, Chateaubrind, com sua
audácia, competência
e obstinação, consegui atingir sua meta, de outro lado, um casal de
italianos, sem filhos, adotou o MASP, legando, além de seu trabalho, a
importante coleção
ora exposta, digna de qualquer museu do mundo.
O Masp inicialmente instalou-se em quatro andares do edifício dos
Diários Associados, adaptados por Lina Bo Bardi.
Lina Bo, arquiteta modernista italiana e esposa do professor Bardi,
concebeu arquitetonicamente o prédio atual do MASP.
O terreno da Avenida Paulista havia sido doado à municipalidade com a
condição de que a vista para o centro da cidade fosse mantida.
A idéia de Lina Bo foi preservar a vista exigida para o centro da cidade
criando um edifício que se tornou único no mundo, mantendo o corpo
principal pousado
sobre quatro pilares laterais com um vão livre de 70 metros.
Construído de 1956 a 1968, a nova sede do MASP foi inaugurada em 07 de
novembro de 1968 com a presença de Elizabeth II, Rainha da Inglaterra.
O MASP, entidade cultural sem fins lucrativos tem por finalidade
incentivar, divulgar e amparar, por todos os meios a seu alcance, as
artes de um modo geral
e, em especial, as artes plásticas, visando ao desenvolvimento e, ao
aprimoramento cultural do povo brasileiro.
O visitante pode apreciar no edifício da Avenida Paulista, obras da
escola italiana como Rafael, Andrea Mantegna, Botticceli e Bellini.
O MASP foi criado para ser um museu dinâmico, com um perfil de centro
cultural. Por isso possui espaços diferenciados para realização de
exposições temporárias.
O MASP é também música, cinema e palestras. Os dois auditórios
projetados por Lina Bo são um espaço múltiplo para essas atividades.
Fonte:
www.brasilcultura.com.br
LEI DE COTAS COMPLETA 21 ANOS E MOSTRA QUE INCLUSÃO É POSSÍVEL !
Amanhã, dia 24 de julho, um ato público em São Paulo, celebra os 21 anos da Lei, com shows e feira de serviços no Pátio do Colégio, das 10h às 14h.
O SINTHORESP atua focado pela inclusão de pessoas com deficiência na categoria de trabalhadores em gastronomia e hospedagem, e já incluiu mais de 200 pessoas.
Lei diminuiu preconceitos, tornou ambientes de trabalho mais acessíveis e estimulou pessoas com deficiência a buscarem capacitação profissional. Mas só
atingiu 25% de sua meta. Atualmente, existem cerca de 306 mil pessoas com deficiência formalmente empregadas no Brasil. Desse total, mais de 223 mil foram
contratadas graças à Lei de Cotas, que no próximo dia 24 de julho, completa 21 anos de existência. A chamada Lei de Cotas (artigo 93 da lei 8.213) estabelece
que toda empresa com cem ou mais funcionários deve destinar 2% a 5% (numa escala crescente, proporcional ao número de funcionários) dos postos de trabalho
a pessoas com deficiência. Desde que entrou em vigor, a lei já transformou a vida de milhares de brasileiros, que tiveram ampliadas as chances de entrar
no mercado de trabalho, reduzindo o preconceito que imperava no ambiente profissional. Para comemorar a data, o Sinthoresp, instituições públicas, privadas
e da sociedade civil promovem um ato no Pátio do Colégio, região central de São Paulo. De 10h às 14h, artistas com deficiência e lideranças do segmento
se revezarão num palco montado no local. Também haverá estandes de órgãos públicos esclarecendo sobre direitos e serviços voltados às pessoas com deficiência.
fonte:uol
O SINTHORESP atua focado pela inclusão de pessoas com deficiência na categoria de trabalhadores em gastronomia e hospedagem, e já incluiu mais de 200 pessoas.
Lei diminuiu preconceitos, tornou ambientes de trabalho mais acessíveis e estimulou pessoas com deficiência a buscarem capacitação profissional. Mas só
atingiu 25% de sua meta. Atualmente, existem cerca de 306 mil pessoas com deficiência formalmente empregadas no Brasil. Desse total, mais de 223 mil foram
contratadas graças à Lei de Cotas, que no próximo dia 24 de julho, completa 21 anos de existência. A chamada Lei de Cotas (artigo 93 da lei 8.213) estabelece
que toda empresa com cem ou mais funcionários deve destinar 2% a 5% (numa escala crescente, proporcional ao número de funcionários) dos postos de trabalho
a pessoas com deficiência. Desde que entrou em vigor, a lei já transformou a vida de milhares de brasileiros, que tiveram ampliadas as chances de entrar
no mercado de trabalho, reduzindo o preconceito que imperava no ambiente profissional. Para comemorar a data, o Sinthoresp, instituições públicas, privadas
e da sociedade civil promovem um ato no Pátio do Colégio, região central de São Paulo. De 10h às 14h, artistas com deficiência e lideranças do segmento
se revezarão num palco montado no local. Também haverá estandes de órgãos públicos esclarecendo sobre direitos e serviços voltados às pessoas com deficiência.
fonte:uol
segunda-feira, 23 de julho de 2012
Curso à distância sobre educação no trânsito visa inclusão social
Inscrições estão abertas e próximas turmas começam em outubro
A Companhia de Engenharia de Tráfego (CET) abriu inscrições para o Curso
de Inclusão da Pessoa com Deficiência e Mobilidade Reduzida na Educação
para o
Trânsito, que tem como objetivo principal a conscientização da população
no que diz respeito às pessoas com deficiência e o seu processo de
inclusão na
sociedade.
O curso, gratuito, é feito pela internet e oferece ao interessado uma
plataforma virtual dinâmica com materiais diversos, conteúdos elaborados
em animação,
atividades de pesquisa, projetos, atividades colaborativas, jogos e
textos de apoio. O público-alvo é formado por educadores, profissionais
de ONGs, cuidadores
e demais interessados no tema. A carga horária tem 20 horas distribuídas
em quatro aulas, a serem cursadas durante o período de 21 dias corridos.
As inscrições serão realizadas exclusivamente pelo site
www.cetsp.com.br,
pelo banner Ensino à Distância. Os próximos cursos
devem acontecer nos meses de
outubro e novembro. Mais informações pelo site da CET ou pelo e-mail
ead@cetsp.com.br
A Companhia de Engenharia de Tráfego (CET) abriu inscrições para o Curso
de Inclusão da Pessoa com Deficiência e Mobilidade Reduzida na Educação
para o
Trânsito, que tem como objetivo principal a conscientização da população
no que diz respeito às pessoas com deficiência e o seu processo de
inclusão na
sociedade.
O curso, gratuito, é feito pela internet e oferece ao interessado uma
plataforma virtual dinâmica com materiais diversos, conteúdos elaborados
em animação,
atividades de pesquisa, projetos, atividades colaborativas, jogos e
textos de apoio. O público-alvo é formado por educadores, profissionais
de ONGs, cuidadores
e demais interessados no tema. A carga horária tem 20 horas distribuídas
em quatro aulas, a serem cursadas durante o período de 21 dias corridos.
As inscrições serão realizadas exclusivamente pelo site
www.cetsp.com.br,
pelo banner Ensino à Distância. Os próximos cursos
devem acontecer nos meses de
outubro e novembro. Mais informações pelo site da CET ou pelo e-mail
ead@cetsp.com.br
APRENDA A CONFIGURAR E UTILISAR VARIAS RADIOS DO MUNDO TODO!
Para quem ainda não conhece o 'Tapinradio' (programa para listar e ouvir
centenas de radios online de todo o mundo), seguem algumas dicas de
instalação, utilização e atalhos do programa:
Atalhos de funções;
F1 - mostra todos os atalhos que o programa aceita.
F4 - iniciar gravação da música.
F5 - adiciona a rádio que está tocando nos 'favoritos' (é só ir com TAB
até OK ou teclar enter direto);
F6 - volume automático.
F7 - volume ligado/desligado.
F8 - diminui o volume em 10%.
F9 - aumenta o volume em 10%.
F11 - fala (em inglês) o nome da música e cantor que está tocando.
F12 - minimiza e maximiniza a janela do programa.
Atalhos de menus:
CTRL + F - Favoritos.
CTRL + H - histórico.
CTRL+M - mudo.
CTRL+P - parar.
CTRL+R - parar.
CTRL+G - Buscar.
CTRL+D - Menu buscar.
CTRL+Q - Lista de estações.
CTRL+I - Buscar caixa.
CTRL+F2 - Busca aleatória de estações (random).
Existem outros comandos que não entendi para que servem, por isto não
listei. Mas para conferir é só teclar F1 na janela principal do
programa.
E adianto que ele é muito acessível e fácílimo de usar por nós DVs.
Um abraço,
Paulo Ricardo.
***
Listantes, sei que muitos já conhecem e usam o programa para ouvir
rádios chamado "TapinRadio", mas também sei que tantos outros ainda não
o conhecem. Portanto, prefiro pecar pela redundância do que pela
omissão.
Como não encontrei nenhum manual sobre o TapinRadio, seguem algumas
dicas para os iniciantes. Adianto que ele é totalmente acessível aos
leitores de tela, inclusive o monitvox.
Primeiro segue o link para baixar o TapinRadio:
http://dl.dropbox.com/u/69455040/tapinradio_setup.exe
A instalação é feita como outros programas: tecle enter no arquivo
baixado e depois vá teclando enter em 'avançar' ou 'next'. Após
instalar vai ser criado um atalho na área de trabalho com o nome
'TapinRadio', que facilita a abertura do programa.
Aqui o TapinRadio já ficou em português do Brasil.
MODO DE UTILIZAR:
- Com o programa aberto, com um leitor de tela qualquer, vá com TAB
até o botão "menu buscar", tecle enter (aqui é o segundo botão)
Aí vão aparecer algumas opções, as que mais uso são:
1. countrys: que mostra uma lista com os países para você escolher em qual
deles quer procurar as rádios. Para ouvir alguma rádio, igualmente,
tecle enter em cima dela.
2. Gêneros: que mostra uma lista com todos os tipos de músicas pelo
gênero. Ao escolher um gênero (ou uma década - 70, 80, 90, 00) musical
com as setas, tecle enter. Serão listadas as rádios por país de origem.
Daí é só teclar enter na que deseja ouvir.
3. música nacional: que mostra também uma lista de países com rádios/músicas
locais.
Para aumentar o volume pressione F9.
Para baixar o volume pressione F8.
Somente com estas opções acima já vvão encontrar centenas (ou
milhares) de rádios online dos mais variados gêneros e estilos musicais.
Existem outras opções neste menu, como "redes" e "limpar" que não utilizo.
Na tela principal do programa ainda aparecem outras opções muito úteis:
- buscar borda box: é o primeiro que aparece quando o programa é aberto.
Aqui é um campo editável (mas não parece), onde é possível digitar um
termo para buscar uma rádio. Se estiver usando o monitvox ele não vai
falar o que está digitando. Depois que digitar o que quer pesquisar não
tecle enter, aguarde poucos segundos (uns 10) e desça cfom TAB até o
último botão desta tela (controle deslizante), dê mais um TAB que vai
encontrar os resultados com seta baixo.
- Favoritos: exibe a lista das rádios incluídas como 'favoritas'. Mais
adiante explico como faz tal inclusão (*). Atalho: ctrl+f
- histórico: é listada as últimas rádios que acessou, bastando teclar
enter em qual deseja ouvir. Atalho: ctrl+h
- Mudo volume: interrompe e continua o áudio da rádio.
Atalho F7.
- parar: interrompe a reprodução da rádio.
Ao teclar enter nesta opção surgirá o botão "play", onde poderá teclar
enter para voltar a ouvir a mesma rádio.
- gravar: grava as músicass que estã otocando na rádio atual.
Mais Adiante explico com mais detalhes de como realizar a gravação (*).
- options: neste menu existem algumas opções interessantes, destaco
duas -
equalizador: quando ligado possibilita ajustar graves e agudos do
áudio (não testei);
área de transferência: possibilita jogar para a área de transferência
o nome da música e o do cantor; a URL da rádio, etc. É só teclar enter
na opção desejada e depois colar a informação com ctrl+v em uma área de
texto editável.
- Controle deslizante: é outra opção para aumentar e baixar o volume do
áudio com seta cima e baixo, sendo representado por um número.
(*) COMO GRAVAR AS MÚSICAS DAS RÁDIOS -
- gravar: inicia a gravação da rádio que está tocando no momento. O
padrão é gravar cada música em um arquivo MP3 separado.
As músicas são salvas em: \meus documentos\minhas
músicas\tapinradio\. Para cada rádio de onde for gravado músicas será
criada uma subpasta com o nome da rádio, e lá dentro ficam as músicas
gravadas no formato MP3, com o nome da música e do cantor ou banda.
Para parar a gravação é só teclar enter no botão "parar", que pode
ser encontrado teclando TAB na tela principal do programa, e responder
sim se aparecer o alerta se você quer mesmo interromper o processo de gravação.
No mais é só escolher a rádio que quer ouvir com setas e teclar enter.
O bom é que a rádio continua tocando para que você escolha outra rádio
com setas e teclar enter nesta outra rádio.
(*) COMO ADICIONAR AOS FAVORITOS:
Para adicionar uma rádio aos favoritos faça assim:
1. Primeiro coloque a rádio pra tocar (é claro);
2. Pressione o atalho F5;
Daí vai abrir uma caixa de combinação com os detalhes da rádio que está
tocando (gênero, país, site, etc).
3. Vá com TAB até OK e tecle enter ou barra de espaço que a rádio vai
ser salva nos 'favoritos'.
Tem um outro caminho alternativo (mais longo):
1. pressione a tecla ALT para abrir o menu de opções do TapinRadio;
2. Com seta direita vá até 'favoritos'.
3. Com seta cima vá até 'adicionar aos favoritos' e tecle enter.
Vai abrir a mesma caixa de combinação falada acima.
Para exibir a lista dos 'favoritos' pode teclar enter neste botão
na tela principal do programa. Lembrando que para achar este botão tem
que ir pressionando TAB. Depois que teclar enter em favoritos em que ir
com TAB até o último botão da tela principal do programa (aqui é
'controle deslizante', dar mais um TAB e descer com setas.
O básico é isto!
Para se aprofundar nos menus de opções do TapinRadio tecle ALT e vá com
setas esquerda e direita para conhecer os outros menus, e com seta cima
e baixo para conhecer os submenus.
Para conhecer os atalhos aceitos pelo programa tecle F1 na tela principal
e desça com setas.
ATALHOS DE FUNÇÕES;
F1 - mostra todos os atalhos que o programa aceita.
F4 - iniciar gravação da música.
F5 - adiciona a rádio que está tocando nos 'favoritos' (é só ir com TAB
até OK ou teclar enter direto);
F6 - volume automático.
F7 - volume ligado/desligado.
F8 - diminui o volume em 10%.
F9 - aumenta o volume em 10%.
F11 - fala (em inglês) o nome da música e cantor que está tocando.
F12 - minimiza e maximiniza a janela do programa.
Atalhos de menus:
CTRL + F - Favoritos.
CTRL + H - histórico.
CTRL+M - mudo.
CTRL+P - parar.
CTRL+R - parar.
CTRL+G - Buscar.
CTRL+D - Menu buscar.
CTRL+Q - Lista de estações.
CTRL+I - Buscar caixa.
CTRL+F2 - Busca aleatória de estações (random).
OBS: Existem outros comandos que não entendi para que servem, por isto
não listei.
Um abraço,
Paulo Ricardo
centenas de radios online de todo o mundo), seguem algumas dicas de
instalação, utilização e atalhos do programa:
Atalhos de funções;
F1 - mostra todos os atalhos que o programa aceita.
F4 - iniciar gravação da música.
F5 - adiciona a rádio que está tocando nos 'favoritos' (é só ir com TAB
até OK ou teclar enter direto);
F6 - volume automático.
F7 - volume ligado/desligado.
F8 - diminui o volume em 10%.
F9 - aumenta o volume em 10%.
F11 - fala (em inglês) o nome da música e cantor que está tocando.
F12 - minimiza e maximiniza a janela do programa.
Atalhos de menus:
CTRL + F - Favoritos.
CTRL + H - histórico.
CTRL+M - mudo.
CTRL+P - parar.
CTRL+R - parar.
CTRL+G - Buscar.
CTRL+D - Menu buscar.
CTRL+Q - Lista de estações.
CTRL+I - Buscar caixa.
CTRL+F2 - Busca aleatória de estações (random).
Existem outros comandos que não entendi para que servem, por isto não
listei. Mas para conferir é só teclar F1 na janela principal do
programa.
E adianto que ele é muito acessível e fácílimo de usar por nós DVs.
Um abraço,
Paulo Ricardo.
***
Listantes, sei que muitos já conhecem e usam o programa para ouvir
rádios chamado "TapinRadio", mas também sei que tantos outros ainda não
o conhecem. Portanto, prefiro pecar pela redundância do que pela
omissão.
Como não encontrei nenhum manual sobre o TapinRadio, seguem algumas
dicas para os iniciantes. Adianto que ele é totalmente acessível aos
leitores de tela, inclusive o monitvox.
Primeiro segue o link para baixar o TapinRadio:
http://dl.dropbox.com/u/69455040/tapinradio_setup.exe
A instalação é feita como outros programas: tecle enter no arquivo
baixado e depois vá teclando enter em 'avançar' ou 'next'. Após
instalar vai ser criado um atalho na área de trabalho com o nome
'TapinRadio', que facilita a abertura do programa.
Aqui o TapinRadio já ficou em português do Brasil.
MODO DE UTILIZAR:
- Com o programa aberto, com um leitor de tela qualquer, vá com TAB
até o botão "menu buscar", tecle enter (aqui é o segundo botão)
Aí vão aparecer algumas opções, as que mais uso são:
1. countrys: que mostra uma lista com os países para você escolher em qual
deles quer procurar as rádios. Para ouvir alguma rádio, igualmente,
tecle enter em cima dela.
2. Gêneros: que mostra uma lista com todos os tipos de músicas pelo
gênero. Ao escolher um gênero (ou uma década - 70, 80, 90, 00) musical
com as setas, tecle enter. Serão listadas as rádios por país de origem.
Daí é só teclar enter na que deseja ouvir.
3. música nacional: que mostra também uma lista de países com rádios/músicas
locais.
Para aumentar o volume pressione F9.
Para baixar o volume pressione F8.
Somente com estas opções acima já vvão encontrar centenas (ou
milhares) de rádios online dos mais variados gêneros e estilos musicais.
Existem outras opções neste menu, como "redes" e "limpar" que não utilizo.
Na tela principal do programa ainda aparecem outras opções muito úteis:
- buscar borda box: é o primeiro que aparece quando o programa é aberto.
Aqui é um campo editável (mas não parece), onde é possível digitar um
termo para buscar uma rádio. Se estiver usando o monitvox ele não vai
falar o que está digitando. Depois que digitar o que quer pesquisar não
tecle enter, aguarde poucos segundos (uns 10) e desça cfom TAB até o
último botão desta tela (controle deslizante), dê mais um TAB que vai
encontrar os resultados com seta baixo.
- Favoritos: exibe a lista das rádios incluídas como 'favoritas'. Mais
adiante explico como faz tal inclusão (*). Atalho: ctrl+f
- histórico: é listada as últimas rádios que acessou, bastando teclar
enter em qual deseja ouvir. Atalho: ctrl+h
- Mudo volume: interrompe e continua o áudio da rádio.
Atalho F7.
- parar: interrompe a reprodução da rádio.
Ao teclar enter nesta opção surgirá o botão "play", onde poderá teclar
enter para voltar a ouvir a mesma rádio.
- gravar: grava as músicass que estã otocando na rádio atual.
Mais Adiante explico com mais detalhes de como realizar a gravação (*).
- options: neste menu existem algumas opções interessantes, destaco
duas -
equalizador: quando ligado possibilita ajustar graves e agudos do
áudio (não testei);
área de transferência: possibilita jogar para a área de transferência
o nome da música e o do cantor; a URL da rádio, etc. É só teclar enter
na opção desejada e depois colar a informação com ctrl+v em uma área de
texto editável.
- Controle deslizante: é outra opção para aumentar e baixar o volume do
áudio com seta cima e baixo, sendo representado por um número.
(*) COMO GRAVAR AS MÚSICAS DAS RÁDIOS -
- gravar: inicia a gravação da rádio que está tocando no momento. O
padrão é gravar cada música em um arquivo MP3 separado.
As músicas são salvas em: \meus documentos\minhas
músicas\tapinradio\. Para cada rádio de onde for gravado músicas será
criada uma subpasta com o nome da rádio, e lá dentro ficam as músicas
gravadas no formato MP3, com o nome da música e do cantor ou banda.
Para parar a gravação é só teclar enter no botão "parar", que pode
ser encontrado teclando TAB na tela principal do programa, e responder
sim se aparecer o alerta se você quer mesmo interromper o processo de gravação.
No mais é só escolher a rádio que quer ouvir com setas e teclar enter.
O bom é que a rádio continua tocando para que você escolha outra rádio
com setas e teclar enter nesta outra rádio.
(*) COMO ADICIONAR AOS FAVORITOS:
Para adicionar uma rádio aos favoritos faça assim:
1. Primeiro coloque a rádio pra tocar (é claro);
2. Pressione o atalho F5;
Daí vai abrir uma caixa de combinação com os detalhes da rádio que está
tocando (gênero, país, site, etc).
3. Vá com TAB até OK e tecle enter ou barra de espaço que a rádio vai
ser salva nos 'favoritos'.
Tem um outro caminho alternativo (mais longo):
1. pressione a tecla ALT para abrir o menu de opções do TapinRadio;
2. Com seta direita vá até 'favoritos'.
3. Com seta cima vá até 'adicionar aos favoritos' e tecle enter.
Vai abrir a mesma caixa de combinação falada acima.
Para exibir a lista dos 'favoritos' pode teclar enter neste botão
na tela principal do programa. Lembrando que para achar este botão tem
que ir pressionando TAB. Depois que teclar enter em favoritos em que ir
com TAB até o último botão da tela principal do programa (aqui é
'controle deslizante', dar mais um TAB e descer com setas.
O básico é isto!
Para se aprofundar nos menus de opções do TapinRadio tecle ALT e vá com
setas esquerda e direita para conhecer os outros menus, e com seta cima
e baixo para conhecer os submenus.
Para conhecer os atalhos aceitos pelo programa tecle F1 na tela principal
e desça com setas.
ATALHOS DE FUNÇÕES;
F1 - mostra todos os atalhos que o programa aceita.
F4 - iniciar gravação da música.
F5 - adiciona a rádio que está tocando nos 'favoritos' (é só ir com TAB
até OK ou teclar enter direto);
F6 - volume automático.
F7 - volume ligado/desligado.
F8 - diminui o volume em 10%.
F9 - aumenta o volume em 10%.
F11 - fala (em inglês) o nome da música e cantor que está tocando.
F12 - minimiza e maximiniza a janela do programa.
Atalhos de menus:
CTRL + F - Favoritos.
CTRL + H - histórico.
CTRL+M - mudo.
CTRL+P - parar.
CTRL+R - parar.
CTRL+G - Buscar.
CTRL+D - Menu buscar.
CTRL+Q - Lista de estações.
CTRL+I - Buscar caixa.
CTRL+F2 - Busca aleatória de estações (random).
OBS: Existem outros comandos que não entendi para que servem, por isto
não listei.
Um abraço,
Paulo Ricardo
domingo, 22 de julho de 2012
HISTÓRIA DO SANTUARIO DE APARECIDA!
No ano de 1928, a vila que se formara ao redor da Basílica Velha tornou-se um município.
Em 12 de Outubro de 1940, Dom Jose Gaspar da Fonseca, Bispo do Rio de Janeiro, em visita ao santuário, teve uma visão de uma imensa basílica, a Cidade
de Aparecida, e imediatamente iniciou o processo de consultorias e análises técnicas visando sua construção, mas seu falecimento prematuro deixou a missão
para Dom Carlos Carmelo de Vasconcelos Motta. No inicio de 1946, escolheram um local no Morro das Pitas, próximo ao Porto de Itaguaçu, onde era a casa
de Felipe Pedroso, em que a imagem permaneceu durante cerca de 10 anos.
A cerimônia oficial de início da construção da basílica ocorreu em 10 de setembro de 1946. A imagem foi, depositada dentro de um cofre na pedra angular
que o Cardeal Patriarca de Lisboa, Dom Manuel Gonçalves Cerejeira, trouxe da gruta de Fátima.
O projeto foi feito pelo engenheiro Benedito Calixto de Jesus, e aprovado pela Comissão Pontifícia da Santa Sé, e a construção teve o apoio efetivo do
Governo do Estado de São Paulo, na pessoa do governador Dr. Lucas Nogueira Garcez, e o apoio do Presidente da Republica, Dr. Juscelino Kubitscheck de Oliveira.
A Basílica tem dimensões monumentais, e é menor apenas que a Basílica de São Pedro, no Vaticano: 173 metros de comprimento, 168 metros de largura, área
coberta de 18.000 metros quadrados, cúpula com 80 metros de altura e capacidade para 45.000 pessoas.
No ano de 1958 o Papa Pio XII criou a Arquidiocese Metropolitana de Aparecida, e em 1967, ao se comemorarem 250 anos do encontro da imagem nas águas do
rio, a Basílica Nova foi inaugurada (mesmo estando inacabada) por um representante do Papa Paulo VI, que enviou uma Rosa de Ouro para ser depositada junto
ao trono da Padroeira do Brasil.
Em Julho de 1980, numa cerimônia solene presidida pelo Papa João Paulo II, a Basílica foi oficialmente consagrada à Nossa Senhora da Conceição Aparecida.
Festa de Nossa Senhora Aparecida
Tradicionalmente, as datas de comemoração de Nossa Senhora são durante todo o mês de Maio, a 8 de Setembro (Natividade), ou a 8 de Dezembro (Imaculada
Conceição da Virgem Maria). Em 1894, o Papa Leão XIII incluiu no calendário da diocese de São Paulo a VIRGEM APARECIDA, e determinou que sua festa fosse
comemorada no quinto domingo após a Páscoa. Em 1908, o Papa Pio X mudou a data para 11 de Maio. E, em 1939, os Bispos do Brasil solicitaram que a data
da Independência do Brasil fosse também a data de homenagem à sua Padroeira, tendo então a data de 7 de Setembro ficado assim definida de 1939 a 1953.
Em 1954, no Primeiro Congresso Nacional de Nossa Senhora Aparecida, a CNBB pediu à Santa Sé que fixasse a data oficial em 12 de Outubro, no que foi atendida,
e desde então nesta data acorrem centenas de milhares de peregrinos ao Santuário.
fonte:editora santuario
Em 12 de Outubro de 1940, Dom Jose Gaspar da Fonseca, Bispo do Rio de Janeiro, em visita ao santuário, teve uma visão de uma imensa basílica, a Cidade
de Aparecida, e imediatamente iniciou o processo de consultorias e análises técnicas visando sua construção, mas seu falecimento prematuro deixou a missão
para Dom Carlos Carmelo de Vasconcelos Motta. No inicio de 1946, escolheram um local no Morro das Pitas, próximo ao Porto de Itaguaçu, onde era a casa
de Felipe Pedroso, em que a imagem permaneceu durante cerca de 10 anos.
A cerimônia oficial de início da construção da basílica ocorreu em 10 de setembro de 1946. A imagem foi, depositada dentro de um cofre na pedra angular
que o Cardeal Patriarca de Lisboa, Dom Manuel Gonçalves Cerejeira, trouxe da gruta de Fátima.
O projeto foi feito pelo engenheiro Benedito Calixto de Jesus, e aprovado pela Comissão Pontifícia da Santa Sé, e a construção teve o apoio efetivo do
Governo do Estado de São Paulo, na pessoa do governador Dr. Lucas Nogueira Garcez, e o apoio do Presidente da Republica, Dr. Juscelino Kubitscheck de Oliveira.
A Basílica tem dimensões monumentais, e é menor apenas que a Basílica de São Pedro, no Vaticano: 173 metros de comprimento, 168 metros de largura, área
coberta de 18.000 metros quadrados, cúpula com 80 metros de altura e capacidade para 45.000 pessoas.
No ano de 1958 o Papa Pio XII criou a Arquidiocese Metropolitana de Aparecida, e em 1967, ao se comemorarem 250 anos do encontro da imagem nas águas do
rio, a Basílica Nova foi inaugurada (mesmo estando inacabada) por um representante do Papa Paulo VI, que enviou uma Rosa de Ouro para ser depositada junto
ao trono da Padroeira do Brasil.
Em Julho de 1980, numa cerimônia solene presidida pelo Papa João Paulo II, a Basílica foi oficialmente consagrada à Nossa Senhora da Conceição Aparecida.
Festa de Nossa Senhora Aparecida
Tradicionalmente, as datas de comemoração de Nossa Senhora são durante todo o mês de Maio, a 8 de Setembro (Natividade), ou a 8 de Dezembro (Imaculada
Conceição da Virgem Maria). Em 1894, o Papa Leão XIII incluiu no calendário da diocese de São Paulo a VIRGEM APARECIDA, e determinou que sua festa fosse
comemorada no quinto domingo após a Páscoa. Em 1908, o Papa Pio X mudou a data para 11 de Maio. E, em 1939, os Bispos do Brasil solicitaram que a data
da Independência do Brasil fosse também a data de homenagem à sua Padroeira, tendo então a data de 7 de Setembro ficado assim definida de 1939 a 1953.
Em 1954, no Primeiro Congresso Nacional de Nossa Senhora Aparecida, a CNBB pediu à Santa Sé que fixasse a data oficial em 12 de Outubro, no que foi atendida,
e desde então nesta data acorrem centenas de milhares de peregrinos ao Santuário.
fonte:editora santuario
NOVO DISPOSITIVO PARA DEFICIENTES VISUAIS!
Pesquisadores da Universidade Hebraica de Jerusalém, em Israel, desenvolveram um novo dispositivo que pode ajudar pessoas com deficiência visual a interagirem
com objetos de uma maneira diferente. A invenção é chamada de “EyeMusic” e faz algo bem ousado: escaneia o ambiente e converte as imagens em áudio por
meio de um óculos equipado com câmera e fones de ouvido. O objetivo é auxiliar pessoas cegas a realizar tarefas cotidianas, como compras no supermercado.
O site MedGadget< http://medgadget.com/2012/07/eyemusic-sensory-substitution-system-to-help-navigate-world-in-audio.html>
explica que o truque para criar um bom dispositivo de substituição sensorial como esse é encontrar uma forma de relacionar imagens e sons que seja fácil
de interpretar. O “EyeMusic” faz isso assim: cada cor é representada por um som diferente. Por exemplo, quando a câmera do dispositivo reconhece a cor
azul, é produzido o som de uma corneta. Se for reconhecida a cor branca, o que se ouve é um som feito por um vocal. Além disso, quanto mais brilhante um
objeto for, mais alto é o som. A diferença desse dispositivo de substituição sensorial, segundo o estudo publicado no jornal “Restorative Neurology and
Neuroscience”, é que o “EyeMusic” é um sistema de fácil compreensão para os novos usuários e que pode ajudar na criação de uma interface definitiva para
pessoas cegas.
fonte:super interessante
com objetos de uma maneira diferente. A invenção é chamada de “EyeMusic” e faz algo bem ousado: escaneia o ambiente e converte as imagens em áudio por
meio de um óculos equipado com câmera e fones de ouvido. O objetivo é auxiliar pessoas cegas a realizar tarefas cotidianas, como compras no supermercado.
O site MedGadget< http://medgadget.com/2012/07/eyemusic-sensory-substitution-system-to-help-navigate-world-in-audio.html>
explica que o truque para criar um bom dispositivo de substituição sensorial como esse é encontrar uma forma de relacionar imagens e sons que seja fácil
de interpretar. O “EyeMusic” faz isso assim: cada cor é representada por um som diferente. Por exemplo, quando a câmera do dispositivo reconhece a cor
azul, é produzido o som de uma corneta. Se for reconhecida a cor branca, o que se ouve é um som feito por um vocal. Além disso, quanto mais brilhante um
objeto for, mais alto é o som. A diferença desse dispositivo de substituição sensorial, segundo o estudo publicado no jornal “Restorative Neurology and
Neuroscience”, é que o “EyeMusic” é um sistema de fácil compreensão para os novos usuários e que pode ajudar na criação de uma interface definitiva para
pessoas cegas.
fonte:super interessante
BANCO CENTRAL LANÇA NOVAS CEDULAS NESSA SEGUNDA!
Banco Central lança novas notas de R$ 10 e R$ 20 na segunda
2012-07-20 14:57
normal/1342804051662-cpedula
As novas notas de R$ 10 e R$ 20 serão lançadas oficialmente na próxima
segunda-feira (22) pelo Banco Central.
As novas cédulas possuem tamanhos diferentes entre si e são destinadas a
facilitar a diferenciação, inclusive para deficientes visuais. Ganharam
também
novos itens de segurança, para dificultar a falsificação.
Já estão em circulação, atualmente, modelos novos de R$ 50 e R$ 100. A
nova versão das notas de R$ 5 e R$ 2 será lançada em 2013, segundo o banco.
As novas notas mantiveram as mesmas cores das antigas e os mesmos
animais. A frente da cédula, porém, está visualmente mais limpa, mantida
a efígie da República.
Folha S. Paulo
2012-07-20 14:57
normal/1342804051662-cpedula
As novas notas de R$ 10 e R$ 20 serão lançadas oficialmente na próxima
segunda-feira (22) pelo Banco Central.
As novas cédulas possuem tamanhos diferentes entre si e são destinadas a
facilitar a diferenciação, inclusive para deficientes visuais. Ganharam
também
novos itens de segurança, para dificultar a falsificação.
Já estão em circulação, atualmente, modelos novos de R$ 50 e R$ 100. A
nova versão das notas de R$ 5 e R$ 2 será lançada em 2013, segundo o banco.
As novas notas mantiveram as mesmas cores das antigas e os mesmos
animais. A frente da cédula, porém, está visualmente mais limpa, mantida
a efígie da República.
Folha S. Paulo
sábado, 21 de julho de 2012
Lançado smartphone para deficientes visuais Gadget terá dupla função: a de incluir digitalmente os deficientes e a de ampará-los e assisti-los nas tarefas diárias
Um smartphone foi criado especialmente para os deficientes visuais, no Reino Unido da Grã-Bretanha. O dispositivo possui uma diversidade de recursos especiais,
incluindo assistente de voz para uso da tela touchscreen e aplicativos para facilitar a completar tarefas comuns, como pegar um ônibus, ler jornais e consultar
pontos de referência na cidade.
O projeto foi idealizado e desenvolvido por um casal de cegos, Roger and Margaret Wilson-Hinds. O smartphone roda sob o sistema operacional Android e possui
funcionalidades apresentadas no Samsung XCover e no Galaxy Ace 2.
O principal motivo para desenvolver tal gadget, segundo os seus criadores, é possibilitar o uso dessa tecnologia aos deficientes visuais, além de auxiliá-los
a cumprir suas tarefas cotidianas, como se o smartphone fosse um cão guia digital.
Fonte:
BBC
incluindo assistente de voz para uso da tela touchscreen e aplicativos para facilitar a completar tarefas comuns, como pegar um ônibus, ler jornais e consultar
pontos de referência na cidade.
O projeto foi idealizado e desenvolvido por um casal de cegos, Roger and Margaret Wilson-Hinds. O smartphone roda sob o sistema operacional Android e possui
funcionalidades apresentadas no Samsung XCover e no Galaxy Ace 2.
O principal motivo para desenvolver tal gadget, segundo os seus criadores, é possibilitar o uso dessa tecnologia aos deficientes visuais, além de auxiliá-los
a cumprir suas tarefas cotidianas, como se o smartphone fosse um cão guia digital.
Fonte:
BBC
III CONFERÊNCIA DOS DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA DE SÃO PAULO OCORRE EM JULHO !
Local: São Paulo - sede da Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência
Evento reunirá delegados que apresentarão suas propostas para depois serem levadas à Brasília
Nos dias 24 e 25 de Julho será realizada a III Conferência Estadual dos Direitos da Pessoa com Deficiência do Estado de São Paulo, na Secretaria de Estado
dos Direitos da Pessoa com Deficiência de São Paulo. O evento constitui a 3ª etapa da Conferência, que teve seu início na Etapa Municipal, em 01 de Novembro
de 2011 e estende-se até 30 de Abril. Serão discutidas idéias com a temática principal “Um olhar através da Convenção sobre os Direitos da Pessoa com
Deficiência: Novas perspectivas e desafios”.
Objetivo
O intuito deste projeto é formar e homologar uma delegação. Para tanto, propostas serão consolidadas e encaminhadas para Brasília, onde acontecerá em Dezembro
a Conferência Nacional. Esta delegação será formada por 25% de conselheiros estaduais, 50% de conselheiros municipais e 25% composta por membros da sociedade.
Como funcionará
Os delegados eleitos na Etapa Regional, que é formada por 10 Núcleos Regionais do Conselho Estadual para Assuntos da Pessoa com Deficiência de São Paulo
(CEAPcD), foram escolhidos por seus municípios. A etapa estadual deverá considerar a consolidação das Conferências ou Fóruns Municipais e Conferências
Regionais dos Direitos da Pessoa com Deficiência, tratar dos temas importantes em âmbito estadual, levantar propostas e após tal processo, será feita uma
espécie de triagem, em que ao menos 10 ideias sugeridas pelos participantes serão repassadas para a capital nacional, entre 03 a 06 de Dezembro de 2012.
Discutindo o tema
Com relação ao tema principal “Um olhar através da Convenção da ONU sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência: Novas perspectivas e desafios”, diversos
assuntos terão destaque, como a educação, o trabalho e reabilitação. Questões sobre acessibilidade, comunicação, transporte e moradia adequada serão abordados
também. Será enfatizada igualmente a saúde, segurança, padrões de vida e proteção social. Dentro destes pontos serão frisados aspectos como, por exemplo,
a equidade e o direito à cidadania, a afirmação dos valores da solidariedade social, as estratégias para alcançar estes objetivos, além de ser ressaltada
a relevância de recursos humanos e financeiros para o foco principal do evento. Todos baseados na Convenção sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência.
Quem pode participar
A III Conferência Estadual dos Direitos da Pessoa com Deficiência do Estado de São Paulo terá participação de representantes de órgãos públicos, entidades
de classe, organizações de trabalhadores e patronais, representantes de Conselhos dos Direitos da Pessoa com Deficiência, representantes de entidades e
organizações da sociedade civil, além de usuários e pessoas interessadas nas questões relativas aos direitos das pessoas com deficiência e na defesa dos
direitos humanos. Os membros desta etapa estadual terão as seguintes categorias: delegados, que apresentarão suas propostas para serem discutidas e poderão
votar; e os convidados em geral, que têm o direito de opinar, mas não votam.
fonte:secretaria dos direitos das pessoas com deficiencia
Evento reunirá delegados que apresentarão suas propostas para depois serem levadas à Brasília
Nos dias 24 e 25 de Julho será realizada a III Conferência Estadual dos Direitos da Pessoa com Deficiência do Estado de São Paulo, na Secretaria de Estado
dos Direitos da Pessoa com Deficiência de São Paulo. O evento constitui a 3ª etapa da Conferência, que teve seu início na Etapa Municipal, em 01 de Novembro
de 2011 e estende-se até 30 de Abril. Serão discutidas idéias com a temática principal “Um olhar através da Convenção sobre os Direitos da Pessoa com
Deficiência: Novas perspectivas e desafios”.
Objetivo
O intuito deste projeto é formar e homologar uma delegação. Para tanto, propostas serão consolidadas e encaminhadas para Brasília, onde acontecerá em Dezembro
a Conferência Nacional. Esta delegação será formada por 25% de conselheiros estaduais, 50% de conselheiros municipais e 25% composta por membros da sociedade.
Como funcionará
Os delegados eleitos na Etapa Regional, que é formada por 10 Núcleos Regionais do Conselho Estadual para Assuntos da Pessoa com Deficiência de São Paulo
(CEAPcD), foram escolhidos por seus municípios. A etapa estadual deverá considerar a consolidação das Conferências ou Fóruns Municipais e Conferências
Regionais dos Direitos da Pessoa com Deficiência, tratar dos temas importantes em âmbito estadual, levantar propostas e após tal processo, será feita uma
espécie de triagem, em que ao menos 10 ideias sugeridas pelos participantes serão repassadas para a capital nacional, entre 03 a 06 de Dezembro de 2012.
Discutindo o tema
Com relação ao tema principal “Um olhar através da Convenção da ONU sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência: Novas perspectivas e desafios”, diversos
assuntos terão destaque, como a educação, o trabalho e reabilitação. Questões sobre acessibilidade, comunicação, transporte e moradia adequada serão abordados
também. Será enfatizada igualmente a saúde, segurança, padrões de vida e proteção social. Dentro destes pontos serão frisados aspectos como, por exemplo,
a equidade e o direito à cidadania, a afirmação dos valores da solidariedade social, as estratégias para alcançar estes objetivos, além de ser ressaltada
a relevância de recursos humanos e financeiros para o foco principal do evento. Todos baseados na Convenção sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência.
Quem pode participar
A III Conferência Estadual dos Direitos da Pessoa com Deficiência do Estado de São Paulo terá participação de representantes de órgãos públicos, entidades
de classe, organizações de trabalhadores e patronais, representantes de Conselhos dos Direitos da Pessoa com Deficiência, representantes de entidades e
organizações da sociedade civil, além de usuários e pessoas interessadas nas questões relativas aos direitos das pessoas com deficiência e na defesa dos
direitos humanos. Os membros desta etapa estadual terão as seguintes categorias: delegados, que apresentarão suas propostas para serem discutidas e poderão
votar; e os convidados em geral, que têm o direito de opinar, mas não votam.
fonte:secretaria dos direitos das pessoas com deficiencia
NOVO SOLTWARE PARA DEFICIENTES VISUAIS!
projeto f123
O projeto F123, criado em Curitiba, desenvolve um sistema de software, de baixo custo, específico para pessoas cegas ou com baixa visão para ajudá-las nos
estudos e em suas carreiras.
Ao instalar o sistema no computador, pessoas com baixa visão podem, por exemplo, ampliar as letras na tela e movimentar uma lupa eletrônica usando o mouse.
Enquanto para as pessoas com cegueira total, um leitor de tela, através de uma voz sintética, “lê” os conteúdos para os usuários. A partir dos comandos
no teclado, é possível ouvir e seguir as instruções do computador a medida que novas janelas e abas são abertas.
“O custo alto dos softwares, que já existem no mercado, e a falta de material apropriado para capacitação são os principais fatores para a exclusão de
crianças
e jovens cegos ou com baixa visão. Os softwares tipicamente usados para a leitura, ou ampliação de tela, custam o equivalente a dois ou três computadores.
Este valor elevado impede governos, fundações e organizações de implementarem projetos na escala necessária para obter melhorias significativas, tanto
na escolaridade quanto na empregabilidade de jovens com deficiência visual”, afirma Fernando Botelho, fundador do F123.
Botelho é cego e sempre teve acesso a equipamentos que o ajudaram a estudar e desenvolver plenamente a sua carreira. É formado em sociologia pela universidade
de Cornell e é mestre em relações internacionais pela Universidade de Georgetown, nos Estados Unidos. Foi diretor adjunto do Banco UBS, em Zurique, na
Suíça, é Ashoka fellow e recebeu, em 2010, o prêmio A World of Solutions do BID. “Uma das minhas principais motivações foi perceber que nos países em desenvolvimento,
nove em cada dez crianças com deficiência visual não têm acesso à educação.”
O sistema do F123 chega a ser 50 vezes mais barato – quando adquirido em grande escala – do que outros softwares para pessoas com problemas de visão. O
software mais caro do grupo F123 custa R$ 350, enquanto os tradicionais chegam a R$ 4 mil. Os softwares também são oferecidos gratuitamente em versão limitada
e possuem traduções para espanhol e inglês. Além do Brasil, o sistema já vem sendo testado em 20 países, como Argentina, Peru e Uruguai, na América Latina,
e até mesmo na Zâmbia e no Quênia, na África.
fonte:catraca livre
O projeto F123, criado em Curitiba, desenvolve um sistema de software, de baixo custo, específico para pessoas cegas ou com baixa visão para ajudá-las nos
estudos e em suas carreiras.
Ao instalar o sistema no computador, pessoas com baixa visão podem, por exemplo, ampliar as letras na tela e movimentar uma lupa eletrônica usando o mouse.
Enquanto para as pessoas com cegueira total, um leitor de tela, através de uma voz sintética, “lê” os conteúdos para os usuários. A partir dos comandos
no teclado, é possível ouvir e seguir as instruções do computador a medida que novas janelas e abas são abertas.
“O custo alto dos softwares, que já existem no mercado, e a falta de material apropriado para capacitação são os principais fatores para a exclusão de
crianças
e jovens cegos ou com baixa visão. Os softwares tipicamente usados para a leitura, ou ampliação de tela, custam o equivalente a dois ou três computadores.
Este valor elevado impede governos, fundações e organizações de implementarem projetos na escala necessária para obter melhorias significativas, tanto
na escolaridade quanto na empregabilidade de jovens com deficiência visual”, afirma Fernando Botelho, fundador do F123.
Botelho é cego e sempre teve acesso a equipamentos que o ajudaram a estudar e desenvolver plenamente a sua carreira. É formado em sociologia pela universidade
de Cornell e é mestre em relações internacionais pela Universidade de Georgetown, nos Estados Unidos. Foi diretor adjunto do Banco UBS, em Zurique, na
Suíça, é Ashoka fellow e recebeu, em 2010, o prêmio A World of Solutions do BID. “Uma das minhas principais motivações foi perceber que nos países em desenvolvimento,
nove em cada dez crianças com deficiência visual não têm acesso à educação.”
O sistema do F123 chega a ser 50 vezes mais barato – quando adquirido em grande escala – do que outros softwares para pessoas com problemas de visão. O
software mais caro do grupo F123 custa R$ 350, enquanto os tradicionais chegam a R$ 4 mil. Os softwares também são oferecidos gratuitamente em versão limitada
e possuem traduções para espanhol e inglês. Além do Brasil, o sistema já vem sendo testado em 20 países, como Argentina, Peru e Uruguai, na América Latina,
e até mesmo na Zâmbia e no Quênia, na África.
fonte:catraca livre
sexta-feira, 20 de julho de 2012
A ORIGEM DO DIA DO AMIGO!
s que pisaram na Lua
No dia 20 de julho comemora-se o dia do amigo, uma pessoa que não tem laços consanguíneos, mas que é tão dedicado e prestativo quanto às pessoas da família.
A ideia de criação da data surgiu do dentista e professor argentino Enrique Ernesto Febbraro, pois o mesmo analisava que a partir da chegada do homem à
lua, o mundo não teria mais fronteiras, deixando de existir as barreiras nos relacionamentos entre as nações, independente da raça, da ideologia ou da
religião.
A amizade é conceituada como “sentimento de afeição recíproca, de simpatia e solidariedade, de perfeito entendimento entre grupos de pessoas. É um relacionamento
social que gera concordância de sentimentos, posição de respeito ao outro, mesmo tendo opiniões diferentes.”
Na data, Enrique promoveu uma grande festa na capital Argentina, dedicando-a aos amigos. O evento foi um sucesso e a comemoração passou a ser adotada por
outras pessoas, se difundindo por todo o mundo. A oficialização da data aconteceu com o decreto nº 235/79.
Em razão da comemoração e criação da data, Enrique Febbraro foi homenageado, recebendo duas indicações ao prêmio Nobel da Paz.
O Brasil adotou a data rapidamente, pois a população de nosso país é acolhedora, simpática e calorosa. Faz parte do perfil do povo brasileiro ser hospitaleiro
e fazer muitas amizades.
Mas ser amigo não é somente conhecer e conviver à distância. A verdadeira amizade requer muito mais dessa relação.
Amigo é aquele que estende a mão quando precisamos, que faz críticas construtivas para que possamos crescer enquanto pessoas, que sofre com nossas angústias
e com nossos problemas, mas está sempre do lado, dando forças e incentivando-nos a lutar, a não desistir dos nossos sonhos.
Durante a vida, podemos encontrar vários tipos de amigos, amigos para rir, amigos para desabafar, amigos para viajar, amigos para sonhar. Mas também existem
aqueles que vêm com as brincadeiras: amigo secreto, no natal; amigolat, na páscoa; ou simplesmente amigo, no dia do amigo.
Precisamos ter cuidado mesmo com os chamados amigo “da onça”, aqueles que se fazem de amigos, mas que não o são, enganando os outros com sentimentos falsos,
inveja e intriga. Esse “personagem foi criado pelo cartunista pernambucano Péricles de Andrade Maranhão, em 1943”, colocando seus companheiros em embaraçosas
situações.
Por Jussara de Barros
Graduada em Pedagogia
No dia 20 de julho comemora-se o dia do amigo, uma pessoa que não tem laços consanguíneos, mas que é tão dedicado e prestativo quanto às pessoas da família.
A ideia de criação da data surgiu do dentista e professor argentino Enrique Ernesto Febbraro, pois o mesmo analisava que a partir da chegada do homem à
lua, o mundo não teria mais fronteiras, deixando de existir as barreiras nos relacionamentos entre as nações, independente da raça, da ideologia ou da
religião.
A amizade é conceituada como “sentimento de afeição recíproca, de simpatia e solidariedade, de perfeito entendimento entre grupos de pessoas. É um relacionamento
social que gera concordância de sentimentos, posição de respeito ao outro, mesmo tendo opiniões diferentes.”
Na data, Enrique promoveu uma grande festa na capital Argentina, dedicando-a aos amigos. O evento foi um sucesso e a comemoração passou a ser adotada por
outras pessoas, se difundindo por todo o mundo. A oficialização da data aconteceu com o decreto nº 235/79.
Em razão da comemoração e criação da data, Enrique Febbraro foi homenageado, recebendo duas indicações ao prêmio Nobel da Paz.
O Brasil adotou a data rapidamente, pois a população de nosso país é acolhedora, simpática e calorosa. Faz parte do perfil do povo brasileiro ser hospitaleiro
e fazer muitas amizades.
Mas ser amigo não é somente conhecer e conviver à distância. A verdadeira amizade requer muito mais dessa relação.
Amigo é aquele que estende a mão quando precisamos, que faz críticas construtivas para que possamos crescer enquanto pessoas, que sofre com nossas angústias
e com nossos problemas, mas está sempre do lado, dando forças e incentivando-nos a lutar, a não desistir dos nossos sonhos.
Durante a vida, podemos encontrar vários tipos de amigos, amigos para rir, amigos para desabafar, amigos para viajar, amigos para sonhar. Mas também existem
aqueles que vêm com as brincadeiras: amigo secreto, no natal; amigolat, na páscoa; ou simplesmente amigo, no dia do amigo.
Precisamos ter cuidado mesmo com os chamados amigo “da onça”, aqueles que se fazem de amigos, mas que não o são, enganando os outros com sentimentos falsos,
inveja e intriga. Esse “personagem foi criado pelo cartunista pernambucano Péricles de Andrade Maranhão, em 1943”, colocando seus companheiros em embaraçosas
situações.
Por Jussara de Barros
Graduada em Pedagogia
CONHEÇA O PROJETO LEGENDA SONORA!
Às vezes encontramos, das formas mais inesperadas, pessoas com tamanha sensibilidade humana e artística que nos relembram que apesar do que por vezes pensamos,
a deficiência visual não nos impede de desfrutar da arte em toda sua essência.
Na Campus Party 2012, fui convidada para ir ao cinema com alguns amigos nerds. No caminho me toquei que o filme seria legendado, mas continuei otimista
e grata por tê-los encontrado naquela última noite de evento.
O filme em questão era "Star Wars". Até achei que não ia curtir muito, mas para minha surpresa ,o cara que sentou do meu lado começou a me descrever o
filme
e ler todas as legendas. De uma forma objetiva, informativa, criativa (ele interpretava algumas falas também) e sincronizada, eu consegui assistir e entender
o filme do começo ao fim.
Esse cara é o Diego Oliveira, conhecido como Luigi, que já foi ator de teatro e é apaixonado por cinema. Ele nunca tinha tido contato com audiodescrição
ou com outros deficientes visuais, mas depois dessa experiência cinematográfica tão gratificante, lançou o projeto "Legenda Sonora", que foi o fruto da
idéia de que os cegos têm direito aos filmes legendados se assim o desejarem, e devidamente audiodescritos.
A ideia é simples: um filme é escolhido, e o Luigi vai lendo as legendas sobre as falas originais, e entre uma fala e outra, faz a audiodescrição, obviamente
filtrando as informações relevantes. A proposta não é uma poluição sonora, já que o áudio é gravado em mono, ou seja, o deficiente visual pode, usando
fones ou auto-falantes, ouvir a leitura e audiodescrição com o ouvido esquerdo e o filme original com o direito, por exemplo. Tudo isso com um tom natural
e espontâneo de quem gosta e sente o que faz, sem competir com o filme original.
O objetivo é lançar na internet os áudios dos filmes, a cada 15 dias, sempre levando em conta as opiniões e feedback das pessoas cegas. Ao fim de cada
filme
são apresentadas informações e curiosidades sobre ele. Futuramente também serão disponibilizados filmes dublados.
O "Legenda Sonora" foi escolhido entre os 5 finalistas do concurso Podcast Talent Show, que será realizado dia 4/7 em São Paulo, dentro do festival Youpix,
evento que reúne milhares de pessoas ligadas à web e mídias sociais. Será apresentado como uma forma de permitir que os cegos interajam, em igualdade de
condições, com o mundo dos podcasts cinematográficos.
fonte blog da audio descriçao
a deficiência visual não nos impede de desfrutar da arte em toda sua essência.
Na Campus Party 2012, fui convidada para ir ao cinema com alguns amigos nerds. No caminho me toquei que o filme seria legendado, mas continuei otimista
e grata por tê-los encontrado naquela última noite de evento.
O filme em questão era "Star Wars". Até achei que não ia curtir muito, mas para minha surpresa ,o cara que sentou do meu lado começou a me descrever o
filme
e ler todas as legendas. De uma forma objetiva, informativa, criativa (ele interpretava algumas falas também) e sincronizada, eu consegui assistir e entender
o filme do começo ao fim.
Esse cara é o Diego Oliveira, conhecido como Luigi, que já foi ator de teatro e é apaixonado por cinema. Ele nunca tinha tido contato com audiodescrição
ou com outros deficientes visuais, mas depois dessa experiência cinematográfica tão gratificante, lançou o projeto "Legenda Sonora", que foi o fruto da
idéia de que os cegos têm direito aos filmes legendados se assim o desejarem, e devidamente audiodescritos.
A ideia é simples: um filme é escolhido, e o Luigi vai lendo as legendas sobre as falas originais, e entre uma fala e outra, faz a audiodescrição, obviamente
filtrando as informações relevantes. A proposta não é uma poluição sonora, já que o áudio é gravado em mono, ou seja, o deficiente visual pode, usando
fones ou auto-falantes, ouvir a leitura e audiodescrição com o ouvido esquerdo e o filme original com o direito, por exemplo. Tudo isso com um tom natural
e espontâneo de quem gosta e sente o que faz, sem competir com o filme original.
O objetivo é lançar na internet os áudios dos filmes, a cada 15 dias, sempre levando em conta as opiniões e feedback das pessoas cegas. Ao fim de cada
filme
são apresentadas informações e curiosidades sobre ele. Futuramente também serão disponibilizados filmes dublados.
O "Legenda Sonora" foi escolhido entre os 5 finalistas do concurso Podcast Talent Show, que será realizado dia 4/7 em São Paulo, dentro do festival Youpix,
evento que reúne milhares de pessoas ligadas à web e mídias sociais. Será apresentado como uma forma de permitir que os cegos interajam, em igualdade de
condições, com o mundo dos podcasts cinematográficos.
fonte blog da audio descriçao
tecnologia para deficiente!
Inovação para pessoas com deficiência
Um polo de inovação voltado a criar tecnologia em favor das pessoas com deficiência. Assim é o Centro Nacional de Referência em Tecnologia Assistiva (CNRTA),
alocado no Centro de Tecnologia da Informação Renato Archer (CTI), em Campinas (SP), que o ministro da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), Marco Antonio
Raupp, vai inaugurar no dia 20 de julho. Ele será a principal referência para os 25 núcleos de tecnologia assistida, laboratórios e unidades de pesquisa,
que irão integrar uma rede nacional voltada a elaborar tecnologias que aumentem a acessibilidade desses brasileiros com algum tipo de deficiência. Os núcleos
estão localizados em 18 estados e no Distrito Federal. No total, serão alocados R$ 3 milhões do orçamento da União para os núcleos e unidades de pesquisas
nas universidades. As verbas serão empregadas na aquisição de equipamentos e de materiais para o funcionamento e instalação. Cada projeto aprovado poderá
receber valores que variam de R$ 100 mil a R$ 500 mil.
Para o secretário de Ciência e Tecnologia para a Inclusão Social do MCTI, Eliezer Moreira Pacheco, é estratégico para o país produzir em território nacional
os equipamentos e aparelhos de uso por parte das pessoas com deficiência, pois, atualmente, grande parte do material utilizado é importado, bem como vários
tipos de próteses. Além disso, ele ressalta que é preciso mudar a cultura do tratamento que se dá aos brasileiros com algum tipo de limitação. Muitas vezes,
lembrou, pequenas coisas que não exigem maior complexidade deixam de ser feitas, como é o caso do rebaixamento de calçadas, lembrou.
O Brasil, segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), tem uma população de 24 milhões de pessoas com algum tipo de deficiência.
Esse contingente é um número bastante expressivo e não é mais possível que o poder público e a sociedade negligenciem suas demandas de integração. Melhorar
as vias públicas e os acessos aos prédios e produzir os equipamentos protéticos específicos são tarefas urgentes a serem cumpridas.
JULHO DE 2012
fonte: (Correio do Povo - Editorial)
Um polo de inovação voltado a criar tecnologia em favor das pessoas com deficiência. Assim é o Centro Nacional de Referência em Tecnologia Assistiva (CNRTA),
alocado no Centro de Tecnologia da Informação Renato Archer (CTI), em Campinas (SP), que o ministro da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), Marco Antonio
Raupp, vai inaugurar no dia 20 de julho. Ele será a principal referência para os 25 núcleos de tecnologia assistida, laboratórios e unidades de pesquisa,
que irão integrar uma rede nacional voltada a elaborar tecnologias que aumentem a acessibilidade desses brasileiros com algum tipo de deficiência. Os núcleos
estão localizados em 18 estados e no Distrito Federal. No total, serão alocados R$ 3 milhões do orçamento da União para os núcleos e unidades de pesquisas
nas universidades. As verbas serão empregadas na aquisição de equipamentos e de materiais para o funcionamento e instalação. Cada projeto aprovado poderá
receber valores que variam de R$ 100 mil a R$ 500 mil.
Para o secretário de Ciência e Tecnologia para a Inclusão Social do MCTI, Eliezer Moreira Pacheco, é estratégico para o país produzir em território nacional
os equipamentos e aparelhos de uso por parte das pessoas com deficiência, pois, atualmente, grande parte do material utilizado é importado, bem como vários
tipos de próteses. Além disso, ele ressalta que é preciso mudar a cultura do tratamento que se dá aos brasileiros com algum tipo de limitação. Muitas vezes,
lembrou, pequenas coisas que não exigem maior complexidade deixam de ser feitas, como é o caso do rebaixamento de calçadas, lembrou.
O Brasil, segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), tem uma população de 24 milhões de pessoas com algum tipo de deficiência.
Esse contingente é um número bastante expressivo e não é mais possível que o poder público e a sociedade negligenciem suas demandas de integração. Melhorar
as vias públicas e os acessos aos prédios e produzir os equipamentos protéticos específicos são tarefas urgentes a serem cumpridas.
JULHO DE 2012
fonte: (Correio do Povo - Editorial)
quinta-feira, 19 de julho de 2012
CURSO FORMAÇAO EM AUDIO DESCRIÇAO!
Cursos Julho 2001. Disseminando Conhecimentos. Fundação Dorina Nowill para Cegos.
De 23 a 27 de julho
CARGA HORÁRIA: 40h
Horário: Dias 23 e 27 das 8h30 às 13h30. Dias 24, 25 e 26 das 8h30 às 17h30
Objetivo: Formar profissionais para atuar e desenvolver audiodescrição em produtos culturais e de comunicação .
Público Alvo: Tradutores, editores, comunicólogos, jornalistas, produtores culturais, cineastas, atores, professores e interessados em geral .
Conteúdo:
citação
- A pessoa com deficiência visual - Público Alvo da Audiodescrição;
- Audiodescrição: Histórico, desenvolvimento e legislação no Brasil;
- Linguagem Descritiva - aula prática e teórica;
- Audiodescrição em programas de TV, cinema e publicidade;
- Audiodescrição de Imagens em exposições, livros, gibis;
- Audiodescrição em eventos presenciais: eventos comemorativos, espetáculos e palestras ou conferências;
- Avaliações de trabalhos práticos com o Grupo de Avaliação em Audiodescrição.
fim de citação
Coordenação pedagógica: Viviane Sarraf.
Aulas prático-teóricas:
Viviane Sarraf - graduada em artes plásticas pela FAAP e pós - graduada em Museologia pela USP.
Curadora do Centro de Memória Dorina Nowill e diretora da empresa Museus Acessíveis.
Palestrantes:
Edson Defendi - Psicólogo e Coordenador de Projetos Especiais e Empregabilidade da Fundação Dorina Nowill para Cegos.
• Palestra: A Pessoa com Deficiência Visual - Informação e Atendimento
Walquiria Brito - Ledora da Fundação Dorina Nowill para Cegos.
• Palestra: Locução em Audiodescrição
Flávio Coelho - Líder do Departamento de Livro Falado da Fundação Dorina Nowill para Cegos.
• Palestra: Produção em Audiodescrição
Investimento: R$ 460,00 por pessoa / R$400 para estudantes com comprovante
Benefícios: Certificado e apostila exclusivos do curso.
Local: Auditório da Fundação Dorina Nowill para Cegos
Rua Dr. Diogo de Faria, 558 – Vila Clementino – São Paulo – SP
(próximo ao Metrô Santa Cruz)
Atenção:
citação
Inscrições pelo site,
http://www.fundacaodorina.org.br/o-que-fazemos/cursos-e-palestras/
Informações:
cursos@fundacaodorina.org.br-
(11) 5087-0981
- A Fundação Dorina Nowill para Cegos se reserva o direito de cancelar o curso com até 3 dias de antecedência caso a quantidade mínima de vagas não seja
preenchida, neste caso o aluno receberá o reembolso integral do valor pago.
- Até a data do curso o aluno deverá ter efetuado o pagamento total.
- Em caso de desistência do aluno, o reembolso será de 70% do valor pago.
fim de citação
fonte:boletim informativo dorina
De 23 a 27 de julho
CARGA HORÁRIA: 40h
Horário: Dias 23 e 27 das 8h30 às 13h30. Dias 24, 25 e 26 das 8h30 às 17h30
Objetivo: Formar profissionais para atuar e desenvolver audiodescrição em produtos culturais e de comunicação .
Público Alvo: Tradutores, editores, comunicólogos, jornalistas, produtores culturais, cineastas, atores, professores e interessados em geral .
Conteúdo:
citação
- A pessoa com deficiência visual - Público Alvo da Audiodescrição;
- Audiodescrição: Histórico, desenvolvimento e legislação no Brasil;
- Linguagem Descritiva - aula prática e teórica;
- Audiodescrição em programas de TV, cinema e publicidade;
- Audiodescrição de Imagens em exposições, livros, gibis;
- Audiodescrição em eventos presenciais: eventos comemorativos, espetáculos e palestras ou conferências;
- Avaliações de trabalhos práticos com o Grupo de Avaliação em Audiodescrição.
fim de citação
Coordenação pedagógica: Viviane Sarraf.
Aulas prático-teóricas:
Viviane Sarraf - graduada em artes plásticas pela FAAP e pós - graduada em Museologia pela USP.
Curadora do Centro de Memória Dorina Nowill e diretora da empresa Museus Acessíveis.
Palestrantes:
Edson Defendi - Psicólogo e Coordenador de Projetos Especiais e Empregabilidade da Fundação Dorina Nowill para Cegos.
• Palestra: A Pessoa com Deficiência Visual - Informação e Atendimento
Walquiria Brito - Ledora da Fundação Dorina Nowill para Cegos.
• Palestra: Locução em Audiodescrição
Flávio Coelho - Líder do Departamento de Livro Falado da Fundação Dorina Nowill para Cegos.
• Palestra: Produção em Audiodescrição
Investimento: R$ 460,00 por pessoa / R$400 para estudantes com comprovante
Benefícios: Certificado e apostila exclusivos do curso.
Local: Auditório da Fundação Dorina Nowill para Cegos
Rua Dr. Diogo de Faria, 558 – Vila Clementino – São Paulo – SP
(próximo ao Metrô Santa Cruz)
Atenção:
citação
Inscrições pelo site,
http://www.fundacaodorina.org.br/o-que-fazemos/cursos-e-palestras/
Informações:
cursos@fundacaodorina.org.br-
(11) 5087-0981
- A Fundação Dorina Nowill para Cegos se reserva o direito de cancelar o curso com até 3 dias de antecedência caso a quantidade mínima de vagas não seja
preenchida, neste caso o aluno receberá o reembolso integral do valor pago.
- Até a data do curso o aluno deverá ter efetuado o pagamento total.
- Em caso de desistência do aluno, o reembolso será de 70% do valor pago.
fim de citação
fonte:boletim informativo dorina
TECNOLOGIA ASSISTIVA!
Segundo a analista de tecnologia assistiva da Associação para Valorização de Pessoas com Deficiência (Avape), Karolline Fernandes Sales, ela própria deficiente
visual, as empresas usam três argumentos para não contratar alguém com baixa ou nenhuma visão. "Um deles é o desconhecimento. Para a maioria dos empregadores,
o cego não tem condições de trabalhar, de chegar ao local de trabalho. Outro empecilho é o de não saber utilizar um computador; sem falar do custo do leitor
de tela, que varia de R$ 1,3 mil a R$ 1,7 mil ou um pouco mais. O terceiro argumento é o de que não existem pessoas qualificadas no mercado", afirmou.
Em entrevista ao programa "Sociedade Solidária", da Boa Vontade TV (canal 23 da SKY), Karolline Sales, que também exerce a função de assessora de comunicação
da Organização Nacional de Cegos do Brasil (ONCB), contestou: "Conheço várias pessoas com deficiência visual graduadas, pós-graduadas, que já concluíram
o mestrado. Então, esse argumento da falta de qualificação é mais hipotético do que real. Claro que existem indivíduos sem qualificação, não só com deficiência,
mas sem deficiência também. A Avape, inclusive, é uma das pioneiras em capacitar pessoas com deficiência, não só a visual".Um dos principais avanços no
que diz respeito à inclusão social foi a implementação da Lei de Cotas. Karolline Sales esclareceu: "Essa lei determina, de acordo com a quantidade de
empregados, a contratação do trabalhador deficiente. A grande dificuldade dos empresários, dos gestores, é como contratar, onde buscar esse profissional?
É aí que entra a Avape".
OPORTUNIDADE E COMPETÊNCIA
No programa, foi apresentada uma matéria com o depoimento do deficiente visual Edi Carlos de Souza. Com apenas 1% de visão, ele procurou a Avape para recolocação
profissional e começou a prestar serviço para a Secretaria do Emprego e Relações do Trabalho (Sert), do Estado de São Paulo. Sobre a sua capacitação, Edi
Carlos comentou: "Precisei passar por treinamentos porque uso dois sistemas. Um de leitor de tela - para acompanhar as informações do computador - e outro
do próprio sistema do 'Emprega São Paulo'". Orgulhoso de sua profissão, ele desabafou: "Infelizmente, no Brasil temos falta de informação em relação ao
deficiente. Hoje em dia, a tecnologia e os mecanismos de acesso estão aí para todo o mundo verificar. O que a pessoa deficiente precisa? De uma oportunidade.
Esse é o xis da questão. Ninguém pode ser julgado pela deficiência. Primeiro, o empregador tem que avaliar a capacidade, e não a deficiência".
E arrematou: "Você, que tem alguma deficiência, nunca se esconda. Estude, faça cursos, procure, pois o mercado está precisando. E vocês, que são empregadores,
sempre acreditem e nunca prejulguem um deficiente. Deem a ele uma oportunidade, depois o avaliem".Diante do exposto, é gratificante saber que, apesar dos
obstáculos, mais deficientes conquistam a cada dia maior reconhecimento na sociedade e, principalmente, no mercado de trabalho.
José de Paiva Netto - Jornalista, radialista e escritor.
paivanetto@lbv.org.br
-
www.boavontade.com
Autor: José de Paiva Netto
Fonte: O NORTÃO
visual, as empresas usam três argumentos para não contratar alguém com baixa ou nenhuma visão. "Um deles é o desconhecimento. Para a maioria dos empregadores,
o cego não tem condições de trabalhar, de chegar ao local de trabalho. Outro empecilho é o de não saber utilizar um computador; sem falar do custo do leitor
de tela, que varia de R$ 1,3 mil a R$ 1,7 mil ou um pouco mais. O terceiro argumento é o de que não existem pessoas qualificadas no mercado", afirmou.
Em entrevista ao programa "Sociedade Solidária", da Boa Vontade TV (canal 23 da SKY), Karolline Sales, que também exerce a função de assessora de comunicação
da Organização Nacional de Cegos do Brasil (ONCB), contestou: "Conheço várias pessoas com deficiência visual graduadas, pós-graduadas, que já concluíram
o mestrado. Então, esse argumento da falta de qualificação é mais hipotético do que real. Claro que existem indivíduos sem qualificação, não só com deficiência,
mas sem deficiência também. A Avape, inclusive, é uma das pioneiras em capacitar pessoas com deficiência, não só a visual".Um dos principais avanços no
que diz respeito à inclusão social foi a implementação da Lei de Cotas. Karolline Sales esclareceu: "Essa lei determina, de acordo com a quantidade de
empregados, a contratação do trabalhador deficiente. A grande dificuldade dos empresários, dos gestores, é como contratar, onde buscar esse profissional?
É aí que entra a Avape".
OPORTUNIDADE E COMPETÊNCIA
No programa, foi apresentada uma matéria com o depoimento do deficiente visual Edi Carlos de Souza. Com apenas 1% de visão, ele procurou a Avape para recolocação
profissional e começou a prestar serviço para a Secretaria do Emprego e Relações do Trabalho (Sert), do Estado de São Paulo. Sobre a sua capacitação, Edi
Carlos comentou: "Precisei passar por treinamentos porque uso dois sistemas. Um de leitor de tela - para acompanhar as informações do computador - e outro
do próprio sistema do 'Emprega São Paulo'". Orgulhoso de sua profissão, ele desabafou: "Infelizmente, no Brasil temos falta de informação em relação ao
deficiente. Hoje em dia, a tecnologia e os mecanismos de acesso estão aí para todo o mundo verificar. O que a pessoa deficiente precisa? De uma oportunidade.
Esse é o xis da questão. Ninguém pode ser julgado pela deficiência. Primeiro, o empregador tem que avaliar a capacidade, e não a deficiência".
E arrematou: "Você, que tem alguma deficiência, nunca se esconda. Estude, faça cursos, procure, pois o mercado está precisando. E vocês, que são empregadores,
sempre acreditem e nunca prejulguem um deficiente. Deem a ele uma oportunidade, depois o avaliem".Diante do exposto, é gratificante saber que, apesar dos
obstáculos, mais deficientes conquistam a cada dia maior reconhecimento na sociedade e, principalmente, no mercado de trabalho.
José de Paiva Netto - Jornalista, radialista e escritor.
paivanetto@lbv.org.br
-
www.boavontade.com
Autor: José de Paiva Netto
Fonte: O NORTÃO
quarta-feira, 18 de julho de 2012
SESC ITAQUERA!
Jovem rapaz cego e uma senhora, em uma exposição, no meio de fitas de néon.
REGIÃO LESTE
Inaugurado em 1992, o Sesc Itaquera oferece salas para exposições e convenções, ambientes para jogos e praça de eventos. Para a recreação, o local conta
com ginásios poliesportivos, parque lúdico e aquático, lago e quiosques. Além disso, dispõe de polos de educação ambiental e palco para orquestra.
INFORMAÇÕES ESPECÍFICAS POR TIPO DE DEFICIÊNCIA
Lista de 4 items
Auditiva: Oferece profissionais com formação em Libras e recursos de vídeo-guia para surdos, além de oferecer, eventualmente, intérprete de Libras em espetáculos
e legenda closed caption.
Fisica: Entrada acessível com balcão de atendimento em altura ideal para cadeirante. O local conta com 8 banheiros adaptados e rotas de acesso às salas.
As obras estão dispostas em altura acessível.
Visual: Oferece sinalização visual, em braile e também ampliada. Disponibiliza, eventualmente, audiodescrição, além de produzir folder em braile para exposições
temporárias. O local conta com mediação para visitantes cegos, maquete e percurso táteis, profissionais audiodescritores e guias-videntes.
Intelectual: Disponibiliza profissionais para atendimento a esse público.
fonte www.sescsp.org.br
REGIÃO LESTE
Inaugurado em 1992, o Sesc Itaquera oferece salas para exposições e convenções, ambientes para jogos e praça de eventos. Para a recreação, o local conta
com ginásios poliesportivos, parque lúdico e aquático, lago e quiosques. Além disso, dispõe de polos de educação ambiental e palco para orquestra.
INFORMAÇÕES ESPECÍFICAS POR TIPO DE DEFICIÊNCIA
Lista de 4 items
Auditiva: Oferece profissionais com formação em Libras e recursos de vídeo-guia para surdos, além de oferecer, eventualmente, intérprete de Libras em espetáculos
e legenda closed caption.
Fisica: Entrada acessível com balcão de atendimento em altura ideal para cadeirante. O local conta com 8 banheiros adaptados e rotas de acesso às salas.
As obras estão dispostas em altura acessível.
Visual: Oferece sinalização visual, em braile e também ampliada. Disponibiliza, eventualmente, audiodescrição, além de produzir folder em braile para exposições
temporárias. O local conta com mediação para visitantes cegos, maquete e percurso táteis, profissionais audiodescritores e guias-videntes.
Intelectual: Disponibiliza profissionais para atendimento a esse público.
fonte www.sescsp.org.br
terça-feira, 17 de julho de 2012
AUDIO DESCRIÇAO!
A Audiodescrição, técnica que transforma o visual em verbal, é o caminho para o acesso de pessoas com deficiência visual à cultura e à informação e, portanto,
um importante instrumento para a inclusão social e profissional desse público. Pensando nisso, a Associação Brasileira de Assistência ao Deficiente Visual
(Laramara), instituição especializada em deficiência visual, defende a ampliação desse recurso no Brasil e oferece cursos introdutórios aos interessados.
Desde 2008, foram feitas quatro edições do Curso Introdutório à Audiodescrição, com o objetivo de disseminar o conceito para diferentes públicos. E a Laramara
vem negociando com escolas técnicas e profissionalizantes a possibilidade de realização do curso, para ampliar as oportunidades para os profissionais da
área de comunicação, bem como a ampliação do uso do recurso nas empresas, entidades e prestadores de serviço que fazem questão de garantir acessibilidade
e inclusão.
"Todos, inclusive idosos e disléxicos, podem ser beneficiados quando a tradução das imagens em palavras seguir regras básicas, sem inferências, interpretações
ou explicações. Talvez este seja o maior cuidado que se deve ter no uso deste importante instrumento para as pessoas com deficiência visual, pois a audiodescrição
exige estudo, aprofundamento e técnicas sistematizadas de acordo com a manifestação artística, e por isso é reconhecida como um trabalho profissional",
explica Rosângela Ribeiro Mucci Barqueiro - coordenadora de relações institucionais da Laramara, psicóloga, audiodescritora e consultora em Inclusão.
Segundo Rosângela, "com a inclusão nas escolas, a tendência é que haverá um avanço maior e mais rápido do uso deste importante instrumento, e só com ele
será possível atender às exigências de acessibilidade à informação para as pessoas com deficiência visual".
Criada na década de 1970 pelo americano Gregory Frazier em sua dissertação de mestrado sobre cinema para cegos, e apresentada à Universidade de São Francisco,
a audiodescrição foi efetivamente implementada somente em 1981 pelo casal Margaret Rockwell e Cody Pfanstiehl, como forma de ampliar o entendimento das
pessoas com deficiência visual em qualquer evento em que haja imagens, sejam elas estáticas ou em movimento, concretas ou abstratas.
Como funciona
A audiodescrição pode ser feita ao vivo ou gravada. Ou seja, pode ser narrada no mesmo momento da ação, porém, seguindo um roteiro prévio. É o caso de
uma peça de teatro, que, por acontecer eventuais improvisos, não deve ser gravada. Em teatro e cinema, por exemplo, o equipamento usado é o mesmo da tradução
simultânea. Os audiodescritores ficam em cabines narrando em microfones e o som é transmitido para os usuários por meio de equipamentos radiofônicos sintonizados
numa determinada frequência, através dos fones de ouvido.
Já em auditórios, salas de aula, eventos mais específicos e com poucos recursos financeiros, utiliza-se um aparelho de transmissão de FM, cuja audiodescrição
é recebida em rádios comuns de FM sintonizados no melhor canal de transmissão local e com os fones de ouvido. Aliás, explica a Laramara, este é o mais
recomendado, pois, além de eficiente, a própria pessoa com deficiência participa com seu rádio e seus fones, tendo domínio total do volume e sintonia,
além de ser mais confortável, pois seus fones são de uso exclusivo.
Especial para Terra
fonte terra diversidade
um importante instrumento para a inclusão social e profissional desse público. Pensando nisso, a Associação Brasileira de Assistência ao Deficiente Visual
(Laramara), instituição especializada em deficiência visual, defende a ampliação desse recurso no Brasil e oferece cursos introdutórios aos interessados.
Desde 2008, foram feitas quatro edições do Curso Introdutório à Audiodescrição, com o objetivo de disseminar o conceito para diferentes públicos. E a Laramara
vem negociando com escolas técnicas e profissionalizantes a possibilidade de realização do curso, para ampliar as oportunidades para os profissionais da
área de comunicação, bem como a ampliação do uso do recurso nas empresas, entidades e prestadores de serviço que fazem questão de garantir acessibilidade
e inclusão.
"Todos, inclusive idosos e disléxicos, podem ser beneficiados quando a tradução das imagens em palavras seguir regras básicas, sem inferências, interpretações
ou explicações. Talvez este seja o maior cuidado que se deve ter no uso deste importante instrumento para as pessoas com deficiência visual, pois a audiodescrição
exige estudo, aprofundamento e técnicas sistematizadas de acordo com a manifestação artística, e por isso é reconhecida como um trabalho profissional",
explica Rosângela Ribeiro Mucci Barqueiro - coordenadora de relações institucionais da Laramara, psicóloga, audiodescritora e consultora em Inclusão.
Segundo Rosângela, "com a inclusão nas escolas, a tendência é que haverá um avanço maior e mais rápido do uso deste importante instrumento, e só com ele
será possível atender às exigências de acessibilidade à informação para as pessoas com deficiência visual".
Criada na década de 1970 pelo americano Gregory Frazier em sua dissertação de mestrado sobre cinema para cegos, e apresentada à Universidade de São Francisco,
a audiodescrição foi efetivamente implementada somente em 1981 pelo casal Margaret Rockwell e Cody Pfanstiehl, como forma de ampliar o entendimento das
pessoas com deficiência visual em qualquer evento em que haja imagens, sejam elas estáticas ou em movimento, concretas ou abstratas.
Como funciona
A audiodescrição pode ser feita ao vivo ou gravada. Ou seja, pode ser narrada no mesmo momento da ação, porém, seguindo um roteiro prévio. É o caso de
uma peça de teatro, que, por acontecer eventuais improvisos, não deve ser gravada. Em teatro e cinema, por exemplo, o equipamento usado é o mesmo da tradução
simultânea. Os audiodescritores ficam em cabines narrando em microfones e o som é transmitido para os usuários por meio de equipamentos radiofônicos sintonizados
numa determinada frequência, através dos fones de ouvido.
Já em auditórios, salas de aula, eventos mais específicos e com poucos recursos financeiros, utiliza-se um aparelho de transmissão de FM, cuja audiodescrição
é recebida em rádios comuns de FM sintonizados no melhor canal de transmissão local e com os fones de ouvido. Aliás, explica a Laramara, este é o mais
recomendado, pois, além de eficiente, a própria pessoa com deficiência participa com seu rádio e seus fones, tendo domínio total do volume e sintonia,
além de ser mais confortável, pois seus fones são de uso exclusivo.
Especial para Terra
fonte terra diversidade
segunda-feira, 16 de julho de 2012
Butantan terá programação especial e inédita durante as férias de julho
Pela primeira vez, Instituto contará com oficinas voltadas aos deficientes visuais; são esperadas mais de 8 mil pessoas durante as atividades
O Instituto Butantan, órgão ligado à Secretaria de Estado da Saúde de São Paulo, promove, entre os dias 17 e 29 de julho, uma programação especial de férias.
Além das atividades para as crianças, os deficientes visuais também poderão participar dos eventos. Uma estrutura inédita foi montada para receber esse
público, que poderão, por exemplo, sentir textura de diferentes serpentes, através do projeto “Carrinho Microtoque”. Ao todo, são esperadas mais de 8 mil
pessoas durante os 12 dias de atividades culturais. (confira abaixo a programação completa)
Neste período, as crianças poderão entender o funcionamento de um laboratório de pesquisa e como é o dia-a-dia de um biólogo. Além disso, durante a oficina
“Pesquisador por um dia”, os visitantes poderão ver, através de uma visita ao Horto do Instituto Butantan, como é o trabalho desses profissionais, passeando
por uma trilha e conhecendo diferentes espécies de aranhas e serpentes. As atividades educativas, espaço de leitura e jogos, contação de histórias e sessões
de cinema também fazem parte dos eventos oferecidos durante as atividades de férias.
“Pretendemos, através de atividades lúdicas, sensibilizar os visitantes sobre a importância dos animais e valorizar sua importância para a saúde
pública. Além disso, a instituição proporcionará experiências sobre a área cultural também aos deficientes visuais e às pessoas com baixa visão, por meio
de atividades táteis e áudio-descrição”, comenta Fan Hui Wen, diretora da Divisão Cultural.
O Instituto Butantan fica aberto de segunda a domingo das 8h às 17h. Os museus abrem de terça a domingo, das 9h às 16h30, e a entrada custa R$ 6,00. Estudantes
com identificação pagam R$ 2,50 e crianças de até sete anos, idosos a partir de 60 anos e portadores de necessidades especiais não pagam. O ingresso dá
direito à entrada nos três museus.
fonte:jb
O Instituto Butantan, órgão ligado à Secretaria de Estado da Saúde de São Paulo, promove, entre os dias 17 e 29 de julho, uma programação especial de férias.
Além das atividades para as crianças, os deficientes visuais também poderão participar dos eventos. Uma estrutura inédita foi montada para receber esse
público, que poderão, por exemplo, sentir textura de diferentes serpentes, através do projeto “Carrinho Microtoque”. Ao todo, são esperadas mais de 8 mil
pessoas durante os 12 dias de atividades culturais. (confira abaixo a programação completa)
Neste período, as crianças poderão entender o funcionamento de um laboratório de pesquisa e como é o dia-a-dia de um biólogo. Além disso, durante a oficina
“Pesquisador por um dia”, os visitantes poderão ver, através de uma visita ao Horto do Instituto Butantan, como é o trabalho desses profissionais, passeando
por uma trilha e conhecendo diferentes espécies de aranhas e serpentes. As atividades educativas, espaço de leitura e jogos, contação de histórias e sessões
de cinema também fazem parte dos eventos oferecidos durante as atividades de férias.
“Pretendemos, através de atividades lúdicas, sensibilizar os visitantes sobre a importância dos animais e valorizar sua importância para a saúde
pública. Além disso, a instituição proporcionará experiências sobre a área cultural também aos deficientes visuais e às pessoas com baixa visão, por meio
de atividades táteis e áudio-descrição”, comenta Fan Hui Wen, diretora da Divisão Cultural.
O Instituto Butantan fica aberto de segunda a domingo das 8h às 17h. Os museus abrem de terça a domingo, das 9h às 16h30, e a entrada custa R$ 6,00. Estudantes
com identificação pagam R$ 2,50 e crianças de até sete anos, idosos a partir de 60 anos e portadores de necessidades especiais não pagam. O ingresso dá
direito à entrada nos três museus.
fonte:jb
Programa traduz textos em linguagem de sinais !
Pesquisadores da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) criaram um programa de computador que traduz textos em Libras, a Língua Brasileira dos Sinais.
Partindo do texto escrito, os sinais são mostrados na tela por um personagem 3D, que os especialistas denominam de agente virtual, mas que é mais popularmente
conhecido por avatar. O personagem, que pode ser alterado de acordo com a necessidade ou conveniência do usuário, reproduz os sinais utilizados pela Libras.
O programa interativo poderá ser importante não somente para facilitar o acesso dos surdos ao ambiente virtual, mas também para os ouvintes que desejam
aprender Libras.
Na visão de especialistas, o sistema pode ser adaptado a quaisquer equipamentos computadorizados, tais como tablets e celulares.
Tags:
avatar,
libras
fonte:blog dorina
Partindo do texto escrito, os sinais são mostrados na tela por um personagem 3D, que os especialistas denominam de agente virtual, mas que é mais popularmente
conhecido por avatar. O personagem, que pode ser alterado de acordo com a necessidade ou conveniência do usuário, reproduz os sinais utilizados pela Libras.
O programa interativo poderá ser importante não somente para facilitar o acesso dos surdos ao ambiente virtual, mas também para os ouvintes que desejam
aprender Libras.
Na visão de especialistas, o sistema pode ser adaptado a quaisquer equipamentos computadorizados, tais como tablets e celulares.
Tags:
avatar,
libras
fonte:blog dorina
domingo, 15 de julho de 2012
DIA INTERNACIONAL DO HOMEN!
No dia 15 de Julho, comemora-se o Dia do Homem no Brasil. Já em outros países, a data firmada para tal solenização é 19 de novembro, dia que marca o início
da data comemorativa, criada em 1999, por Dr. Jerome teelucksingh, em Trinidad e Tobago. Hoje, em caráter internacional, é celebrada na Jamaica, Austrália,
Índia, Itália, Estados Unidos, Nova Zelândia, Moldávia, Haiti, Singapura, Malta, África do Sul, Gana, Hungria, Canadá, China e Reino Unido.
A criação da data teve como objetivo a promoção da saúde dos homens e a busca por igualdade entre gêneros, destacando a discriminação sofrida e enfatizando
as conquistas e melhorias trazidas por eles em diversos aspectos que envolvem sociedade e família.
Desde o início da celebração, a UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura) apoia a iniciativa e, através de sua representante,
Sra. Ingeborg Breines, diretora da Secretaria de Mulheres e Cultura de Paz, afirma que “é uma excelente ideia e que daria um certo equilíbrio de gênero”.
O artigo 1° da Declaração Universal de Direitos Humanos relata:
“Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos. Dotados de razão e de consciência, devem agir uns para com os outros em espírito
de fraternidade.”
O Dia do Homem tem igual importância ao Dia da Mulher, pois ambos têm o seu espaço na sociedade e buscam objetivos semelhantes como a promoção da vida,
o bem-estar da família, o cuidado com o meio ambiente e a busca pela saúde física e mental.
Por Gabriela Cabral
Equipe Brasil Escola
da data comemorativa, criada em 1999, por Dr. Jerome teelucksingh, em Trinidad e Tobago. Hoje, em caráter internacional, é celebrada na Jamaica, Austrália,
Índia, Itália, Estados Unidos, Nova Zelândia, Moldávia, Haiti, Singapura, Malta, África do Sul, Gana, Hungria, Canadá, China e Reino Unido.
A criação da data teve como objetivo a promoção da saúde dos homens e a busca por igualdade entre gêneros, destacando a discriminação sofrida e enfatizando
as conquistas e melhorias trazidas por eles em diversos aspectos que envolvem sociedade e família.
Desde o início da celebração, a UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura) apoia a iniciativa e, através de sua representante,
Sra. Ingeborg Breines, diretora da Secretaria de Mulheres e Cultura de Paz, afirma que “é uma excelente ideia e que daria um certo equilíbrio de gênero”.
O artigo 1° da Declaração Universal de Direitos Humanos relata:
“Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos. Dotados de razão e de consciência, devem agir uns para com os outros em espírito
de fraternidade.”
O Dia do Homem tem igual importância ao Dia da Mulher, pois ambos têm o seu espaço na sociedade e buscam objetivos semelhantes como a promoção da vida,
o bem-estar da família, o cuidado com o meio ambiente e a busca pela saúde física e mental.
Por Gabriela Cabral
Equipe Brasil Escola
En: Confira a agenda de cursos de Julho de 2012!
Cursos Julho 2001. Disseminando Conhecimentos. Fundação Dorina Nowill para Cegos.
Braille para educadores - Apoio essencial em sala de aula.
16 a 20 de julho de 2012 – das 8h30 às 12h30
CARGA HORÁRIA: 20h
Objetivo: Oferecer noções básicas do Sistema braille enquanto técnica de leitura e escrita para acompanhamento e apoio do aluno com deficiência visual na
sala de aula.
Público-alvo: Professores, estudantes e profissionais de áreas afins.
Investimento: R$ 350,00
Inscreva-se agora! Vagas limitadas.
A inclusão da criança com baixa visão na escola.
16 a 20 de julho de 2012 – das 13h30 às 17h30
CARGA HORÁRIA: 20h
Objetivo: Proporcionar aos professores e profissionais da área, conhecimentos sobre a baixa visão e os recursos que possibilitam a inclusão da criança com
deficiência visual no sistema educacional.
Público-alvo: Professores, estudantes e profissionais de áreas afins.
Investimento: R$ 350,00
Inscreva-se agora! Vagas limitadas.
23 a 27 de julho de 2012
Horário: 23 e 27 das 8h30 às 13h30 e 24, 25 e 26 de julho das 8h30 às 17h30
CARGA HORÁRIA: 40h
Objetivo: Formar profissionais para atuar e desenvolver audiodescrição em produtos culturais e de comunicação.
Público-alvo: Tradutores, editores, comunicólogos, jornalistas, produtores culturais, cineastas, atores, professores e interessados em geral.
Investimento: R$ 460,00 por pessoa e R$400,00 para estudantes com comprovante
Inscreva-se agora! Vagas limitadas.
Atenção:
citação
Local: Auditório da Fundação Dorina Nowill para Cegos
Rua Doutor Diogo de Faria, 558 – Vila Clementino – São Paulo – SP
Inscrições pelo site,
http://www.fundacaodorina.org.br/o-que-fazemos/cursos-e-palestras/
Informações:
cursos@fundacaodorina.org.br-
(11) 5087-0981
- Todos os participantes receberão certificado e material exclusivo do curso.
- A Fundação Dorina Nowill para Cegos se reserva o direito de cancelar o curso com até 3 dias de antecedência caso a quantidade mínima de vagas não seja
preenchida, neste caso o aluno receberá o reembolso integral do valor pago.
- Até a data do curso o aluno deverá ter efetuado o pagamento total.
- Em caso de desistência do aluno, o reembolso será de 70% do valor pago.
fim de citação
fonte blog dorina
Braille para educadores - Apoio essencial em sala de aula.
16 a 20 de julho de 2012 – das 8h30 às 12h30
CARGA HORÁRIA: 20h
Objetivo: Oferecer noções básicas do Sistema braille enquanto técnica de leitura e escrita para acompanhamento e apoio do aluno com deficiência visual na
sala de aula.
Público-alvo: Professores, estudantes e profissionais de áreas afins.
Investimento: R$ 350,00
Inscreva-se agora! Vagas limitadas.
A inclusão da criança com baixa visão na escola.
16 a 20 de julho de 2012 – das 13h30 às 17h30
CARGA HORÁRIA: 20h
Objetivo: Proporcionar aos professores e profissionais da área, conhecimentos sobre a baixa visão e os recursos que possibilitam a inclusão da criança com
deficiência visual no sistema educacional.
Público-alvo: Professores, estudantes e profissionais de áreas afins.
Investimento: R$ 350,00
Inscreva-se agora! Vagas limitadas.
23 a 27 de julho de 2012
Horário: 23 e 27 das 8h30 às 13h30 e 24, 25 e 26 de julho das 8h30 às 17h30
CARGA HORÁRIA: 40h
Objetivo: Formar profissionais para atuar e desenvolver audiodescrição em produtos culturais e de comunicação.
Público-alvo: Tradutores, editores, comunicólogos, jornalistas, produtores culturais, cineastas, atores, professores e interessados em geral.
Investimento: R$ 460,00 por pessoa e R$400,00 para estudantes com comprovante
Inscreva-se agora! Vagas limitadas.
Atenção:
citação
Local: Auditório da Fundação Dorina Nowill para Cegos
Rua Doutor Diogo de Faria, 558 – Vila Clementino – São Paulo – SP
Inscrições pelo site,
http://www.fundacaodorina.org.br/o-que-fazemos/cursos-e-palestras/
Informações:
cursos@fundacaodorina.org.br-
(11) 5087-0981
- Todos os participantes receberão certificado e material exclusivo do curso.
- A Fundação Dorina Nowill para Cegos se reserva o direito de cancelar o curso com até 3 dias de antecedência caso a quantidade mínima de vagas não seja
preenchida, neste caso o aluno receberá o reembolso integral do valor pago.
- Até a data do curso o aluno deverá ter efetuado o pagamento total.
- Em caso de desistência do aluno, o reembolso será de 70% do valor pago.
fim de citação
fonte blog dorina
sábado, 14 de julho de 2012
SMPED lança 2ª Edição do Livreto Dicas de Relacionamento com as Pessoas com Deficiência
Dicas de Relacionamento com as Pessoas com Deficiência
SMPED lança 2ª Edição do Livreto Dicas de Relacionamento com as Pessoas com Deficiência
A Secretaria Municipal da Pessoa com Deficiência e Mobilidade Reduzida (SMPED) lançou a 2ª Edição do Livreto “Dicas de Relacionamento com as pessoas com
Deficiência”. A nova versão contém informações atualizadas e um formato gráfico diferenciado do livreto lançado anteriormente em abril de 2009.
Produzido em versão pocket, com uma linguagem simples e rápida, o livreto é repleto de dicas sobre como podemos nos relacionar com as pessoas com deficiência
física, intelectual, auditiva, visual, surdocegueira e múltipla. A publicação apresenta também informações sobre a evolução das terminologias e alguns
mitos e verdades sobre o tema. Este material não tem a pretensão de ditar regras, mas sim, compartilhar as experiências vividas pelos profissionais da
secretaria nos últimos anos. A impressão dos novos exemplares foi feita com o apoio do Grupo Impacta Tecnologia.
Clique aqui
para fazer o download do Livreto "Dicas de Relacionamento com as pessoas com deficiência"
Secretaria Municipal da Pessoa com Deficiência
e Mobilidade Reduzida - SMPED
Tel. 11 3913-4000
SMPED lança 2ª Edição do Livreto Dicas de Relacionamento com as Pessoas com Deficiência
A Secretaria Municipal da Pessoa com Deficiência e Mobilidade Reduzida (SMPED) lançou a 2ª Edição do Livreto “Dicas de Relacionamento com as pessoas com
Deficiência”. A nova versão contém informações atualizadas e um formato gráfico diferenciado do livreto lançado anteriormente em abril de 2009.
Produzido em versão pocket, com uma linguagem simples e rápida, o livreto é repleto de dicas sobre como podemos nos relacionar com as pessoas com deficiência
física, intelectual, auditiva, visual, surdocegueira e múltipla. A publicação apresenta também informações sobre a evolução das terminologias e alguns
mitos e verdades sobre o tema. Este material não tem a pretensão de ditar regras, mas sim, compartilhar as experiências vividas pelos profissionais da
secretaria nos últimos anos. A impressão dos novos exemplares foi feita com o apoio do Grupo Impacta Tecnologia.
Clique aqui
para fazer o download do Livreto "Dicas de Relacionamento com as pessoas com deficiência"
Secretaria Municipal da Pessoa com Deficiência
e Mobilidade Reduzida - SMPED
Tel. 11 3913-4000
Evento comemora 21 anos da Lei de Cotas !
Lei diminuiu preconceitos, tornou ambientes de trabalho mais acessíveis e estimulou pessoas com deficiência a buscarem capacitação profissional. Mas só
atingiu 25% de sua meta.
Na terça-feira (24 de julho), um ato público celebra os 21 anos da lei, com shows e feira de serviços no Pátio do Colégio, das 10h às 14h.
Atualmente, existem cerca de 306 mil pessoas com deficiência formalmente empregadas no Brasil. Desse total, mais de 223 mil foram contratadas graças à
Lei
de Cotas, que no próximo dia 24 de julho, completa 21 anos de existência.
A chamada Lei de Cotas (artigo 93 da lei 8.213) estabelece que toda empresa com cem ou mais funcionários deve destinar 2% a 5% (numa escala crescente,
proporcional
ao número de funcionários) dos postos de trabalho a pessoas com deficiência.
Desde que entrou em vigor, a lei já transformou a vida de milhares de brasileiros, que tiveram ampliadas as chances de entrar no mercado de trabalho, reduzindo
o preconceito que imperava no ambiente profissional.
Para comemorar a data, instituições públicas, privadas e da sociedade civil promovem um ato no Pátio do Colégio, região central de São Paulo. De 10h às
14h, artistas com deficiência e lideranças do segmento se revezarão num palco montado no local. Também haverá estandes de órgãos públicos esclarecendo
sobre direitos e serviços voltados às pessoas com deficiência.
Faltam 700 mil empregos
Embora haja muito a comemorar, essas 306 mil carteiras assinadas ainda representam apenas 0,7% do total de empregos formais do país. Muito pouco diante
dos 46 milhões de brasileiros com algum tipo de deficiência, sendo 29 milhões em idade economicamente ativa.
Além disso, se todas as empresas cumprissem a Lei de Cotas, deveríamos ter hoje no Brasil mais de 900 mil pessoas com deficiência empregadas. Ou seja,
a
legislação atingiu menos de um quarto de seu potencial.
Mitos ainda atrapalham
Especialistas em inclusão profissional avaliam que os resultados poderiam ser melhores se alguns mitos fossem derrubados e o país resolvesse problemas
estruturais.
Um desses mitos é o de que esses trabalhadores seriam menos produtivos que os demais e que a adequação do local de trabalho geraria custos excessivos ao
empregador.
Na verdade, o investimento para adequação do local de trabalho não costuma exigir mais que a mudança de altura de uma mesa para um cadeirante ou instalação
de um software leitor de tela, permitindo o acesso de uma pessoa cega ao computador. Em outras palavras, a mudança mais importante é a de atitude. Com
o tempo, o convívio diário com os colegas e a chefia trata de eliminar qualquer estranhamento.
Outro argumento muito utilizado pelos críticos da Lei de Cotas é o de que não haveria candidatos com nível escolar e capacitação profissional para preencher
as vagas oferecidas.
Mas os organizadores do ato destacam que este é um problema que afeta todos os trabalhadores. Afinal, assim como a maioria dos brasileiros, muitas pessoas
com deficiência não tiveram acesso a uma educação de qualidade ou não puderam avançar nos estudos. Por isso, sobram vagas no mercado de trabalho em geral
e não entre as geradas pela Lei de Cotas.
ATO EM COMEMORAÇÃO AOS 21 ANOS DA LEI DE COTAS
Dia 24 de julho – 10h às 14h
Pátio do Colégio – Centro (Estação Sé do Metrô)
fonte:secretaria municipal da pessoa com deficiencia e mobilidade reduzida
atingiu 25% de sua meta.
Na terça-feira (24 de julho), um ato público celebra os 21 anos da lei, com shows e feira de serviços no Pátio do Colégio, das 10h às 14h.
Atualmente, existem cerca de 306 mil pessoas com deficiência formalmente empregadas no Brasil. Desse total, mais de 223 mil foram contratadas graças à
Lei
de Cotas, que no próximo dia 24 de julho, completa 21 anos de existência.
A chamada Lei de Cotas (artigo 93 da lei 8.213) estabelece que toda empresa com cem ou mais funcionários deve destinar 2% a 5% (numa escala crescente,
proporcional
ao número de funcionários) dos postos de trabalho a pessoas com deficiência.
Desde que entrou em vigor, a lei já transformou a vida de milhares de brasileiros, que tiveram ampliadas as chances de entrar no mercado de trabalho, reduzindo
o preconceito que imperava no ambiente profissional.
Para comemorar a data, instituições públicas, privadas e da sociedade civil promovem um ato no Pátio do Colégio, região central de São Paulo. De 10h às
14h, artistas com deficiência e lideranças do segmento se revezarão num palco montado no local. Também haverá estandes de órgãos públicos esclarecendo
sobre direitos e serviços voltados às pessoas com deficiência.
Faltam 700 mil empregos
Embora haja muito a comemorar, essas 306 mil carteiras assinadas ainda representam apenas 0,7% do total de empregos formais do país. Muito pouco diante
dos 46 milhões de brasileiros com algum tipo de deficiência, sendo 29 milhões em idade economicamente ativa.
Além disso, se todas as empresas cumprissem a Lei de Cotas, deveríamos ter hoje no Brasil mais de 900 mil pessoas com deficiência empregadas. Ou seja,
a
legislação atingiu menos de um quarto de seu potencial.
Mitos ainda atrapalham
Especialistas em inclusão profissional avaliam que os resultados poderiam ser melhores se alguns mitos fossem derrubados e o país resolvesse problemas
estruturais.
Um desses mitos é o de que esses trabalhadores seriam menos produtivos que os demais e que a adequação do local de trabalho geraria custos excessivos ao
empregador.
Na verdade, o investimento para adequação do local de trabalho não costuma exigir mais que a mudança de altura de uma mesa para um cadeirante ou instalação
de um software leitor de tela, permitindo o acesso de uma pessoa cega ao computador. Em outras palavras, a mudança mais importante é a de atitude. Com
o tempo, o convívio diário com os colegas e a chefia trata de eliminar qualquer estranhamento.
Outro argumento muito utilizado pelos críticos da Lei de Cotas é o de que não haveria candidatos com nível escolar e capacitação profissional para preencher
as vagas oferecidas.
Mas os organizadores do ato destacam que este é um problema que afeta todos os trabalhadores. Afinal, assim como a maioria dos brasileiros, muitas pessoas
com deficiência não tiveram acesso a uma educação de qualidade ou não puderam avançar nos estudos. Por isso, sobram vagas no mercado de trabalho em geral
e não entre as geradas pela Lei de Cotas.
ATO EM COMEMORAÇÃO AOS 21 ANOS DA LEI DE COTAS
Dia 24 de julho – 10h às 14h
Pátio do Colégio – Centro (Estação Sé do Metrô)
fonte:secretaria municipal da pessoa com deficiencia e mobilidade reduzida
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